ألسات, 1 ماذا تستنتج جػ - بيف اعتمادا عمى معطيات الجدكؿ أف قانكف كبمر الثالث محقؽ. د استنتج قيمة تقريبية لكتمة االرض.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ألسات, 1 ماذا تستنتج جػ - بيف اعتمادا عمى معطيات الجدكؿ أف قانكف كبمر الثالث محقؽ. د استنتج قيمة تقريبية لكتمة االرض."

Transcript

1 تمارين حول حرة االقمار والواب التمرين 1: باالوريا عموم : 014 في مرجع جيمرزم نعتبر االقمار دائرية حؿ مرز االرض التي نفترض أنيا متجانسة تمتيا نصؼ قطرىا نقبؿ أف القمر االصطناعي في مداره يخضع لقة جذب االرض فقط 1- عرؼ المرجع الجيمرزم ب اتب العبارة الشعاعية لمقة بداللة تمة القمر االصطناعي ارتفاعو عف سطح االرض جػ - استنتج عبارة شعاع تسارع حرة القمر االصطناعي ما طبيعة الحرة - الجدؿ التالي يعطي بعض خصائص حرة قمريف اصطناعيف حؿ االرض أحد القمريف جيمستقر عينو مع التعميؿ ب- احسب تسارع الجاذبية االرضية عند نقطة مف مدار القمر االصطناعي ألسات 1 ماذا تستنتج جػ - بيف اعتمادا عمى معطيات الجدؿ أف قانف بمر الثالث محقؽ د استنتج قيمة تقريبية لتمة االرض التمرين : باموريا عموم تجريبية 009 يدر قمر اصطناعي تمتو (ms) حؿ األرض في مسار دائرم عمى ارتفاع (h) مف سطحيا نعتبر األرض رة نصؼ قطرىا (R) ننمذج القمر االصطناعي بنقطة مادية تدرس حرة القمر االصطناعي في المعم المرزم األرضي الذم نعتبره غاليميا MT 1 ما المقصد بالمعم المرزم األرضي اتب عبارة القانف الثالث ليبمر بالنسبة اىذا القمر 3 أجد العبارة الحرفية بيف مربع سرعة القمر ) v) (G) ثابت الجذب العا 4 عر ؼ القمر الجيمستقر احسب ارتفاعو (h) سرعتو (v) 5 احسب قة جذب األرض ليذا القمر اشرح لماذا ال يسقط عمى األرض رغ ذلؾ المعطيات: در حرة األرض حؿ محرىا: T 4h تمة األرض h R R = 6400 km ; ms = 10 3 kg ; MT = kg ; G = Nm kg - التمرين 3: باموريا رياضايت 008 يدر قمر اصطناعي تمتو (m) حؿ األرض بحرة منتظمة فيرس مسا ار دائريا نصؼ قطره (r) مرزه ى نفسو مرز األرض m r G حيث: 1 مث ؿ قة جذب األرض لمقمر االصطناعي اتب عبارة قيمتيا بداللة MT MT تمة األرض G ثابت الجذب العا m تمة القمر االصطناعي r نصؼ قطر المسار ( البعد بيف مرز األرض مرز القمر االصطناعي( باستعماؿ التحميؿ البعدم أجد حدة ثابت الجذب العا (G) في الجممة الدلية (I) 3 بي ف أف عبارة السرعة الخطية (v) لمقمر االصطناعي في المرجع المرزم األرضي تعطى بػ: 1

2 r G 4 اتب عبارة (v) بداللة r T حيث T در القمر االصطناعي 5 اتب عبارة در القمر االصطناعي حؿ األرض بداللة MT 6 أ/ بي ف أف النسبة ثابتة ألم قمر يدر حؿ األرض ث احسب قيمتيا العددية في المعم المرزم األرضي مقدرة بحدة الجممة الدلية (I) ب/ إذا اف نصؼ قطر مسار قمر اصطناعي يدر حؿ األرض r = km احسب در حرتو π = 10 المعطيات: ثابت الجذب العا : I G = تمة األرض : kg MT = التمرين 4 : بالوريا رياضيات 008 المعطيات : تمة الشمس نصؼ قطر مدار زحؿ ثابت الجذب العا يدر ب زحؿ حؿ الشمس عمى مسار نعتبره دائرم مرزه ينطبؽ عمى مرز عطالة الشمس بحرة منتظمة 1- مثؿ القة التي تطبقيا الشمس عمى ب زحؿ ث أعط عبارتيا - ندرس حرة ب زحؿ في المرجع المرزم الشمسي ( الييميمرزم( الذم نعتبره غاليميا أ - عرؼ المرجع المرزم الشمسي ب - بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد عبارة التسارع لحرة مرز عطالة ب زحؿ ج- أجد العبارة الحرفية لمسرعة المدارية لمب في المرجع المختار بداللة: نصؼ قطر المدار 3- أجد عبارة الدر لحرة ىذا الب حؿ الشمس بداللة : نصؼ قطر المدار السرعة ث أحسب قيمتو التمرين 5 : باالوريا رياضيات 009 ث احسب قيمتيا ينتمي القمر االصطناعي (Giove-A) إلى برنامج غاليم األربي لتحديد المقع الممؿ لمبرنامج األمريي GP نعتبر القمر االصطناعي (Giove-A) ذم التمة m = 700 kg نقطيا نفترض أنو يخضع إلى قة جذب األرض فقط يدر القمر (Giove-A) بسرعة ثابتة في مدار دائرم مرزه (O) عمى ارتفاع h = km مف سطح األرض 1 في أم مرجع تت د ارسة حرة ىذا القمر االصطناعي ما ىي الفرضية المتعمقة بيذا المرجع التي تسمح بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد عبارة تسارع القمر (Giove-A) عي ف قيمتو 3 احسب سرعة القمر (Giove-A) عمى مداره 4 عر ؼ الدر T ث عي ف قيمتو بالنسبة لمقمر (Giove-A) 5 احسب الطاقة اإلجمالية لمجممة )( Giove-A )+أرض( المعطيات: ثابت الجذب العا G = I تمة األرض MT = kg نصؼ قطر األرض RT = km التمرين 6: باموريا عموم تجريبية 0 ألسات 1 (Alsat1) قمر اصطناعي ج ازئرم متعدد االستخدامات تمتو يدر حؿ األرض فؽ مسار إىميجي دره أرسؿ إلى الفضاء بتاريخ 8 نفمبر 00

3 أ ب ج مف أجؿ د ارسة حرتو نختار مرجعا مناسبا ب- اقترح مرجعا لد ارسة حرة ىذا القمر االصطناعي حؿ األرض ت- ذر بنص القانف الثاني لبمر بفرض أف القمر االصطناعي (Alsat1) يدر حؿ األرض فؽ مسار دائرم عمى ارتفاع عف سطحيا - مثؿ قة جذب األرض بالنسبة لمقمر االصطناعي - اتب العبارة الحرفية لشدة قة جذب القمر االصطناعي بداللة : - بتطبيؽ قانف نيتف الثاني تحقؽ أف عبارة سرعة القمر االصطناعي المدارية ىي الشؿ: حيث - د- عرؼ الدر أتب عبارتو بداللة ىػ- احسب االرتفاع الذم يتاجد عميو القمر( Alsat1 ) عف سطح األرض معطيات : التمرين 7 : باالوريا رياضيات 011 يدر ب القمر حؿ األرض فؽ مسار نعتبره دائريا مرزه ى مرز األرض نصؼ قطره r = km دره TL = 55 j 1 أ ما ى المرجع الذم تنسب إليو حرة ب القمر ب احسب قيمة السرعة v لحرة مرز عطالة القمر المربة الفضائية Apollo التي حممت راد الفضاء إلى سطح القمر سنة 1968 حمقت في مدار دائرم حؿ القمر عمى ارتفاع ثابت ha = 110 km أ ذ ر بنص القانف الثالث لبمر ب أجد عبارة در المربة TA بداللة ha نصؼ قطر القمر RL تمتو ML ثابت الجذب العا G احسب قيمتو العددية 3 استنتج مما تقد نصؼ القطر r لممدار الجيمستقر لقمر اصطناعي أرضي المعطيات: - kg G = Nm تمة القمر : kg ML = MT حيث تمة األرض نصؼ قطر القمر: RL = km النسبة 4 يجد تشابو اضح بيف النظاميف البي الذرم إال أنو ال يمف تطبيؽ قانيف نيتف عمى النظا الذرم بي ف محددية قانيف نيتف التمرين 8 : باالوريا رياضيات 01 يتصر العمماء في الرحالت المستقبمية نح ب المريخ M ضع محطة ألجيزة االتصاالت مع األرض عمى أحد أقمار ىذا الب مثال عمى القمر (P) Phobos المعطيات: ثابت التجاذب الني: - kg G = Nm المسافة بيف المريخ M القمر r = km :P تمة المريخ: mm = kg تمة القمر mp : Phobos در المريخ حؿ نفسو: TM = 4 h 37 min s نفرض أف ىذه األجسا رية الشؿ تمتيا مزعة بانتظا عمى حجميا أف حرة ىذا القمر دائرية تنسب إلى مرجع غاليمي مبدؤه O مرز ب المريخ ( الشؿ 3 ( 3

4 1 مث ؿ عمى الشؿ القة التي يطبقيا الب M عمى القمر ( P (Phobos TP أ بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بي ف أف حرة مرز عطالة ىذا القمر دائرية منتظمة ب استنتج عبارة سرعة د ارف القمر P حؿ المريخ 3 جد عبارة در حرة القمر حؿ المريخ بداللة المقادير mm G r ث استنتج قيمة TP 4 اذر نص القانف الثالث لبمر بي ف أف النسبة: لتف مستقرة بالنسبة لممريخ ما قيمة T در المحطة في مدارىا حينئذ 5 أيف يجب ضع محطة االتصاالت التمرين 9 : باالوريا رياضيات 013 نعتبر قم ار اصطنعيا تمتو m s يدر حؿ األرض في جية د ارنيا بسرعة ثابتة )الشؿ( مثؿ القل الخارجية المؤثرة عؿ القمر االصطناعي ماى المرجع المناسب لد ارسة حرة القمر االصطناعي عرفو 1 3 بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف جد العبارة الحرفية لسرعة القمر االصطناعي بداللة: ثابت R T M T نصؼ قطر األرض الجذب العا G تمة األرض ارتفاع مرز عطالة القمر االصطناعي عف سطح األرض h ث احسب قيمتيا M T ث احسب قيمتو h G R T 4 جد عبارة در القمر االصطناعي بداللة: ب- ىؿ يمف اعتبار ىذا القمر جي مستقر عمؿ حيث k R T T h 3 ذر بالقانف الثالث لبمر ث بيف أف النسبة: k ثابت يطمب حسابو 5 G I M T k g R T 6380km h 35800km 10 يعطى: استنتج مما سبؽ عبارة القانف الثالث لبمر اذر نصو -4 التمرين 10 : باالوريا رياضيات 01 h 700km يدر قمر اصطناعي حؿ األرض بحرة دائرية منتظمة عمى ارتقاع مف سطحيا حيث ينجز درة في الي الاحد نفرض أف المرجع المرزم األرضي مرجع غاليمي مثؿ شعاع التسارع لحرة القمر االصطناعي a 1 أعط دف برىاف عبارة شعاع التسارع لحرة القمر االصطناعي v بداللة a سرعة القمر نصؼ قطر المسار شعاع الحدة n r 3 بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بيف أف عبارة سرعة القمر االصطناعي حؿ االرض v GM T r تعطى بالعالقة: اتب العالقة بيف T در القمر االصطناعي حؿ األرض T r حيث 4 T r 3 بيف أف s m 5 M T استنتج 6 تمة األرض 4

5 R T 6400km G I يعطى: التمرين 11 : باالوريا رياضيات 014 بتاريخ 1 جيمية 1 ت إطالؽ القمر االصطناعي الج ازئرم الثاني الذم نرمز لو بػ حيث ت ضعو في مداره اإلىميميجي A lsa t 1000km بنجاح ليدر حؿ األرض عمى ارتفاع مف سطحيا محصر بيف 600km يمثؿ الشؿ رسما تخطيطيا مبسطا لمدار حؿ األرض نعتبر خاضعا لقة جذب األرض فقط 1 TT M T k g R T يعطى: نصؼ قطر األرض 6400km تمتيا در حرتيا حؿ محرىا 4h ماذا يمثؿ مرز األرض بالنسبة لمدار ىذا القمر االصطناعي ب- مثؿ في مضع يفي مف المدار شعاع القة التي يخضع ليا أثناء د ارنو حؿ األرض h 800km نعتبر حرة دائرية عمى ارتفاع متسط ثابت ىؿ شدة قة جذب األرض لػ ثابتة عمؿ m ب- أحسب شدة ىذه القة عمما أف تمة ىذا القمر ىي 130kg 3 أذر خصائص القمر االصطناعي الجيمستقر ب- ىؿ يمف اعتبار قم ار اصطناعيا جيمستقر لماذا جػ- احسب قيمة سرعة القمر االصطناعي يمف لقمر اصطناعي آخر نعتبره جيمستقر أف يدر حؿ األرض بحرة دائرية منتظمة عمى ارتفاع z مف سطحيا 4 جد االرتفاع z لمقمر االصطناعي الجيمستقر - التمرين : نعتبر قم ار صناعيا لالتصاالت تمتو m يجد مداره الدائرم في مستل خط االستاء الذم يعتبر مدا ار لألقمار االصطناعية السانة بالنسبة لألرض ندرس حرة ىذا القمر في المرجع المرزم األرضي 1- أعط تعريؼ المرجع المرزم األرضي - حدد السرعة ال ازية لحرة القمر االصطناعي في المرجع المرزم لألرضي 3- بالنسبة ألم مرجع يظير القمر االصطناعي سانا 4- يجد القمر االصطناعي عمى ارتفاع Z=35800Km باعتبار نصؼ قطر األرض R=6400Km - أعط ممي ازت السرعة V لمرز عطالتو 5- نعتبر المرجع المرزم األرضي غاليميا يخضع القمر الصناعي في ىذا المرجع إلى قة حيدة ىي قة الجذب التي تطبقيا األرض نعتبر أف تمة األرض MT مزعة حسب طبقات متجانسة رية الشؿ أجد عبارة V بداللة نصؼ القطر r MT G حيث G ثابت التجاذب الني ب- استنتج عبارة القانف الثالث ليبمر ج- احسب قيمة الجداء GMT 6- تت عممية االستقمار باسطة صارخ يق بحمؿ القمر الصناعي ضعو في مدا ر انتظارم يف شؿ ىذا المدار إىميمجيا تمثؿ األرض إحدل بؤرتيو يف االرتفاع األدنى لمقمر الصناعي zp= 00km بالنقطة p ارتفاعو األقصى za القمر الصناعي الساف بالنسبة لألرض )الجزء 3( - مثؿ مدار حرة القمر الصناعي حؿ األرض مبر از النقطتيف A P 5 بالنقطة A ى لمدار

6 - في أم النقطتيف مف المدار تف سرعة القمر الصناعي دنيا )صغرل( قصل - أعط عبارة الدر المدارم TA - أحسب TA لمقمر الصناعي المدة الالزمة لمرر القمر مف النقطة P إلى النقطة A التمرين 13 : باالوريا عموم تجريبية 010 أ/ يف مسار حرة مرز عطالة ب حؿ الشمس اىميميجيا ما يضحو الشؿ 4 ينتقؿ الب أثناء حرتو عمى مداره مف النقطة C إلى النقطة C ث مف النقطة D إلى النقطة D خالؿ نفس المدة الزمنية t 1 اعتمادا عمى قانف بمر األ ؿ فسر جد مقع الشمس في النقطة F1 يؼ نسمي عندئذ النقطتيف F1 F حسب قانف بمر الثاني ما ىي العالقة بيف المساحتيف 1 3 بي ف أف متسط السرعة بيف المضعيف C C أقؿ مف متسط السرعة بيف المضعيف D D ب/ مف أجؿ التبسيط ننمذج المسار الحقيقي لب في المرجع اليميمرزم بمدار دائرم مرزه ( O مرز الشمس ) نصؼ قطره r الشؿ -5 يخضع ب أثناء حرتو حؿ الشمس إلى تأثيرىا الذم ينمذج بقة قيمتيا تعطى حسب قانف الجذب العا لنيتف بالعالقة : حيث M تمة الشمس m تمة الب G ثابت التجاذب الني G = I باستعماؿ برمجية T s» satellite «في جياز اإلعال اآللي ت رس البياف ) 3 T =f(r الشؿ 6 حيث T در الحرة 1 اذر نص قانف بمر الثالث بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف عمى الب بإىماؿ تأثي ارت الاب األخرل أجد عبارة ؿ مف v سرعة الب در حرتو T بداللة M G r 3 أجد بيانيا العالقة بيف T r 3 4 أجد العالقة النظرية بيف T r 3 5 بتظيؼ العالقتيف األخيرتيف استنتج قيمة تمة الشمس M التمرين : 14 ت ارساؿ اؿ قمر صناعي لمبرنامج في 8 ديسمبر 005 نعتبر اف القمر االصطناعي جسما نقطيا ال عف سطح االرض يخضع اال لقة جذب االرض لو يرس مدا ار دائريا عمى ارتفاع 1/ مثؿ يفيا االرضة القمر االصطناعي عمى مساره القة المطبقة مف طرؼ االرض عمى ىاذ القمر / ما ى المرجع الذم تدرس فيو الحرة لتطبيؽ القانف الثاني لنيتف ة ما ىي الفرضية الاجب ضعيا بالنسبة ليذا المرجع 3/ اعط ممي ازت شعاع التسارع a لمنقطة في المرجع السابؽ G h RT 4/ اجد عبارة سرعة الحرة بداللة MT 5/ باستعماؿ المعطيات السابقة: اعط عبارة در الحرة ث اجد قانف بمر الثالث )يعطى نصؼ قطر االرض: RT = km 6/ مقارنة حرة القمر الصناعي بحرة اقمار صناعية اخرل: الجدؿ التالي يعطى در نصؼ قطر مدا ارت بعض االقمار الصناعية: 6

7 القمر GP GLONA R 3 (km 3 ) T (s ) أ/ امؿ الجدؿ ث ارس البياف:( T =f (R 3 باستعماؿ سم الرس : 3 :R ؿ 1cm يقابميا km s يقابميا 1cm ؿ :T ب/ اتب معادلة المنحنى الناتج تأد اف البياف يتافؽ مع قانف بمر الثالث ج/ استنتج تمة االرض RT د/ باستعماؿ البياف اجد در القمر الصناعي Galiléo ث احسب سرعتو تسارعو يعطى : = G التمرين : 5 المريخ ى احد اب النظا الشمسي الذم يمف رصده بسيلة في السماء بسبب إضاءتو لنو األحمر لو قم ارف طبيعياف ىما فبس ديمس اىت العمماء بد ارستو منذ زمف بعيد أرسمت إليو في العقد األخيرة عدة مربات فضائية استشافيو منت مف الحصؿ عمى معممات ىامة حلو يقترح ىذا التمريف تحديد بعض المقادير الفيزيائية المتعمقة بيذا الب i تحديد مسار حرة المريخ سرعتو: نعتبر اف حرة المريخ في المرجع المرزم الشمسي دائرية سرعتيا V نصؼ قطر مسارىا ( r نيمؿ ابعاد المريخ اما المسافة الفاصمة بينو بيف مرز الشمس ما نيما القل األخرل المطبقة عميو أما قة التجاذب الني التي تطبقيا الشمس( 1- مثؿ القة التي تطبقيا الشمس عمى المريخ - اتب بداللة G M تمثؿ تمة المريخ ) MM r عبارة الشدة f s/m لقة التجاذب الني التي تطبقيا الشمس عمى المريخ ( MM 3- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف اجد السرعة المدارية لممريخ حؿ الشمس 4- اثبت أف سرعة د ارف المريخ حؿ الشمس ثابتة = 5- بيف أف العالقة بيف الدر نصؼ قطر مسار المريخ حؿ الشمس ىي : -6 عمما أف قيمة r ىي r = m اجد السرعة V ii تحديد تمة المريخ شدة الجاذبية عمى سطحو : نعتبر اف القمر فبس يجد في حرة دائرية منتظمة حؿ المريخ عمى المسافة Z = 6000 km مف سطحو در ىذه الحرة ى ( TP = 640 min نيمؿ ابعاد فبس أما باقي األبعاد ) بد ارسة حرة فبس في مرجع أصمو منطبؽ مع مرز المريخ الذم نعتبره غاليميا اجد : gm التمة MM - شدة الثقؿ المعطيات : لممريخ عمى سطحو - تمة الشمس Ms = kg نصؼ قطر المريخ Rm = 3400 km - ثابت التجاذب الني (I) G = در حرة المريخ حؿ الشمس ى 1 jours = s Tm = 687 jours 7

8 تمارين حول السقوط الشاقولي والسقوط الحر لألجسام تمرين 16 : باالوريا عموم تجريبية 008 ىذا النص مأخذ مف مذ ارت العم ىيغينز: في البداية نت أظف قة االحتاؾ في مائع تتناسب طردا مع السرعة لف التجارب التي حققتيا في باريس بينت لي أف قة االحتاؾ يمف أف تتناسب طردا مع مربع السرعة ىذا يعني أنو اذا تحرؾ متحرؾ بسرعة ضعؼ ما انت عميو يصطد بمية مف المائع تسام مرتيف ليا سرعة ضعؼ ما انت عميو 1- يشير النص الى فرضيتي ىيغينز حؿ االحتاؾ في المائع يعبر عنيما رياضيا بالعالقتيف : حيث قيمة قة االحتاؾ سرعة مرز عطالة المتحرؾ ثابتاف مجباف - ارفؽ بؿ عالقة التعبير المناسب - مف النص- عف ؿ فرضية - لمتأد مف صحة الفرضيتيف ت تسجيؿ حرة بالنة تسقط في الياء سمح التسجيؿ بالحصؿ عمى سحابة مف النقاط تمثؿ تطر سرعة مرز عطالة البالنة في لحظات زمنية معينة بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف اعتماد عمى الفرضية المعبر عنيا بالعالقة )1( اتب المعادلة التفاضمية لحرة سقط البالنة بداللة: - التمة الحجمية لمياء - التمة الحجمية لمبالنة - - تمة البالنة - تسارع الجاذبية ثابت التناسب - ثابتاف ب- بيف أف المعادلة التفاضمية لمحرة يمف تابتيا عمى الشؿ : حيث ج- اعتمادا عمى البياف ناقش تطر السرعة استنتج قيمتيا الحدية ماذا يمف القؿ عف حرة مرز عطالة البالنة عندئذ احسب قيمتي د- رس عمى نفس المخطط السابؽ المنحنى فؽ حيث المنحنى ممثؿ بالخط المستمر ناقش صحة الفرضية )1( تمرين 7: باالوريا عموم تجريبية 00 تمت معالجة السقط الشاقلي لجس صمب () في الياء بجياز اإلعال اآللي ذلؾ بعد تصيره بامي ار رقمية فتحصمنا عمى البياف v=f(t) الذم يمث ؿ تغي ارت سرعة مرز عطالة الجس بداللة الزمف ( الشؿ 4( 1 حدد طبيعة مرز عطالة الجس () في النظاميف االنتقالي الدائ عمؿ باالعتماد عمى البياف عي ف: أ السرعة الحدية vlim ب تسارع الحرة في المحظة 0=t 3 يؼ يف الجس الصمب () متمي از ىذا لمحصؿ عمى حرة مستقيمة شاقلية انسحابية في نظاميف انتقالي دائ 4 باعتبار دافعة أرخميدس ميممة مثؿ القل المؤثرة عمى الجس () أثناء 8

9 السقط استنتج عندئذ المعادلة التفاضمية لمحرة بداللة السرعة v في حالة السرعات الصغيرة 5 تقع شؿ مخطط السرعة عند إىماؿ دافعة أرخميدس مقامة الياء عمؿ تمرين 18 : باالوريا عموم تجريبية 013 تسقط حبة برد رية الشؿ قطرىا : تمتيا دف سرعة ابتدائية في المحظة مف النقطة ترتفع بػػ عف سطح االرض نعتبرىا مبدأ لممحر الشاقلي أوال: نفترض أف حبة البرد تسقط سقطا ح ار 1- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف جد المعادلتيف الزمنيتيف لسرعة مضع مرز عطالتيا - احسب قيمة السرعة لحظة صليا الى سطح االرض ثانيا: في الاقع تخضع حبة البرد باالضافة لتقميا الى قة دافعى ارخميدس قة احتاؾ المتناسبة طردا مع مربع السرعة حيث بالتحميؿ البعدم حدد حدة المعامؿ في النظا الدلي لمحدات - اتب عبارة قة دافعة ارخميدس ث احسب شدتيا قارنيا مع شدة قة الثقؿ ماذا تستنتج 3- باىماؿ دافعة ارخميدس : جد المعادلة التفاضمية لمحرة ث بيف أنو يمف تابتيا عمى الشؿ ب- استنتج العبارة الحرفية لمسرعة الحدية التي تبمغيا حبة البرد جد بيانيا قيمة ج- السرعة الحدية ث استنتج قيمة د- قارف بيف السرعتيف التي ت حسابيما في السؤاليف ( أال - ) ( ثانيا - 3 -ج ) ماذا تستنتج تمرين : 9 الد ارسة التجريبية لسقط رة تنس في الياء ρ= 13Kg/m 3 - D= 38cm -تمة رة التنس m=50g -قطرىا التمة الحجمية لمياء ( g= 98m/s ) f=kv 1- بيف أف دافعة ارخميدس التي تطبؽ عمى الرة يمف إىماليا أما ثقميا - بفرض أف قة االحتاؾ التي يمارسيا الياء عمى الرة تعطى بالعالقة v(t) سرعة مرز عطالة الرة مثؿ القل المؤثرة عمى الرة اعط عبارة المعادلة التفاضمية التي تحقؽ vlim=71m/s احسب قيمتيا اذا انت k vlim 3 -اعط عبارة k بداللة m g استنتج حدة t=0s a0 4- أ/ ماىي قيمة لشعاع تسارع مرز عطالة الرة عند ب/ احسب قيمة τ الزمف المميز لمحرة 9

10 تمرين 0 : باالوريا عموم 011 تسقط رية مطاطية شاقليا في الياء دف سرعة ابتدائية 1- ms v0 = 0 ننمذج السقط بطريقة رقمية المعطيات: تمة الرية m=3g نصؼ قطرىا r=15cm التمة الحجمية لمياء 3- ρair=13kgm حج الرة V=(4/3)πr 3 قة االحتاؾ f=kv - ms g=98 1 مث ؿ القل الخارجية المؤثرة في مرز عطالة الرية خالؿ م ارحؿ السقط باختيار مرجع غاليمي مناسب بتطبيؽ قانف نيتف الثاني اتب المعادلة التفاضمية لمسرعة 3 بالمعالجة الرقمية حصمنا عمى البيانيف : h(t) a = f(t) v = )الشؿ 4 ) أ أم المنحنييف يمثؿ تطر التسارع a(t) بداللة الزمف عمؿ ب حد د بيانيا السرعة الحدية vl l ج عمما أف - احسب قيمة معامؿ االحتاؾ k تمرين 1: باالوريا رياضيات 010 لد ارسة حرة سقط جس صمب () تمتو m شاقليا في الياء استعممت امي ار رقمية (Webcam) علج شريط الفيدي ببرمجية (Avistep) في جياز اإلعال اآللي فتحصمنا عمى النتائج التالية: t(ms) v(ms ) أ ارس المنحنى البياني الممثؿ لتغي ارت السرعة v بداللة الزمف v=f(t) 1 cm 01 s السم: ms 1 cm 00 ب عيف قيمة السرعة الحدية ج vlim يؼ ف الجس الصمب )) متمي از لمحصؿ عمى حرة مستقيمة شاقلية انسحابية في نظاميف انتقالي دائ د احسب تسارع حرة () في المحظة t=0s تعطى المعادلة التفاضمية لحرة () بالعبارة ) ( حيث ρ التمة الحجمية لمياء V حج الجس () أ مثؿ القل الخارجية المطبقة عمى مرز عطالة () ب بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد المعادلة التفاضمية لحرة مرز عطالة () بداللة السرعة v ذلؾ في حالة السرعات الصغيرة C = g حيث: k ثابت يتعمؽ بقل االحتاؾ بي ف أف: m = 19g ج استنتج قيمة دافعة أرخميدس قيمة الثابت k تعطى: 1- NKg g = 11

11 تمرين : باالوريا عموم 01 ندرس في مرجع سطحي أرضي نعتبره غاليميا حرة سقط رية في الياء الشؿ 3 يمثؿ تطر سرعة مرز عطالة الرية v بداللة الزمف t 1 مف البياف: أ حد د المجاؿ الزمني لنظامي الحرة ب عي ف قيمة السرعة الحدية vl ج احسب a0 تسارع مرز عطالة الرية في المحظة 0=t ماذا تستنتج د ما ىي قيمة التسارع لحظة صؿ الرية إلى األرض ىػ - تف قيمة الطاقة الحرية لمرية في المحظة t = 3s مث ؿ يفيا مخطط السرعة v(t) لحرة السقط الشاقلي لمرز عطالة الرية في الف ارغ تمة الرية : g m = 30 المعطيات: - ms g = 980 تمرين 3 : باالوريا عموم تجريبية 009 يسقط مظمي تمتو مع تجييزه m = 100kg سقطا شاقليا بدءا مف نقطة O بالنسبة لمعم أرضي دف سرعة ابتدائية يخضع أثناء سقطو إلى قة مقامة الياء عبارتيا مف الشؿ f = kv ( تيمؿ دافعة أرخميدس(يمثؿ البياف الشؿ تغي ارت )a( تسارع مرز عطالة المظمي بداللة السرعة )v( 1 بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بي ف أف المعادلة التفاضمية لحرة المظمي مف الشؿ : حيث A B ثابتاف يطمب تعييف عبارتييما عي ف بيانيا قيمتي ؿ مف: أ شدة مجاؿ الجاذبية األرضية )g( ب السرعة الحدية لممظمي (vl) 3 تتميز الحرة السابقة بالمقدار حدد حدتو احسب قيمتو مف البياف 4 احسب قيمة الثابت k 5 مثؿ يفيا تغي ارت سرعة المظمي بداللة الزمف في المجاؿ الزمني : 7s t 0 تمرين 4: باالوريا رياضيات 013 أثناء التدريبات التي تق بيا فرقة الصاعقة لممظمييف بالمدرسة العميا لقات الخاصة ببسرة استعممت طائرة عمدية حمقت عمى ارتفاع ثابت مف سطح االرض الن ازؿ المظمميف دف سرعة ابتدائية تمتيا : ننمذج المظمي مظمتو بجممة مرز عطالتيا نيمؿ تأثير دافعة ارخميدس يقفز المظمي دف سرعة ابتدائية فيقطع ارتفاعا قبؿ فتح خالؿ مظمتو نعتبر حرة سقطو ح ار اف د ارسة تطر سرعة المظمي بداللة الزمف في معم شاقلي ( ( مجو نح االسفؿ مرتبط بمرجع سطحي ارضي منت مف الحصؿ عمى البياف في الشؿ -4 حدد طبيعة حرة الجممة مع التعميؿ 11

12 ب- احسب االرتفاع ج- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف استنتج تسارع الجاذبية االرضية بعد قطع المظمي االرتفاع يفتح مظمتو فتخضع الجممة لقة احتاؾ عبارتيا - بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بيف اف المعادلة التفاضمية لسرعة الجممة تتب بالعالقة: ) ( حيث ثابت يطمب التعبير عنو بداللة : ب- يمثؿ المقدار : سرعة الجممة في المحظة - - تسارع حرة مرز عطالة الجممة في النظا الدائ السرعة الحدية لمجممة - اختر االجابة الصحيحة مف بيف االجابات السابقة يمثؿ الشؿ- 5 تغي ارت سرعة مرز عطالة الجممة بدءا مف لحظة فتح المظمة التي نعتبرىا مبدأ لألزمنة حدد قيمة السرعة الحدية ب- باالعتماد عمى التحميؿ البعدم حدد حدة الثابت ث احسب قيمتو يعطى تمرين 5: ندرس بمساعدة حاسب تطر سرعة سقط رية مف زجاج تمتيا m = 1g في سائؿ الغميسيرؿ تمتو الحجمية التمة الحجمية لمزجاج منت الد ارسة مف الحصؿ عمى البياف المقابؿ: نأخذ g = 98 m/s نصؼ قطر رية الزجاج 1- الد ارسة البيانية: استنتج مف البياف الزمف المميز لمسقط أم ثابت الزمف τ ب- قيمة السرعة الحدية Vlim ج- المحظة التي يبدأ عندىا النظا الدائ - الد ارسة النظرية: مثؿ القل المؤثر عمى الرية أعط خصائص ىذه القل ب- نعتبر أف السرعة تظؿ ضعيفة حتى يمف اعتبار شدة قة االحتاؾ 5 مف الشؿ F = KV بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف عمى الرية دف 5 إىماؿ دافعة أرخميدس بيف أف المعادلة التفاضمية لحرة الرية تتب مف الشؿ: d V K g V g 1 d t m V ج- أعط عبارة السرعة الحدية vlim ث أحسب قيمتيا عمما أف: K = 6 πηr حيث η ى ثابت المزجة η = 149 I 1

13 د- أحسب ثابت الزمف τ المعرؼ بالعالقة m K 3- قارف بيف قيمتي vlim تمرين 6: τ المحسبيف في الد ارسة البيانية النظرية ماذا تستنتج ندرس حرة حبة برد تمتيا 13 g التي تسقط دف سرعة إبتدائية مف نقطة O إرتفاعيا 1500 m يمف اعتبار حبة البرد رة قطرىا 3 cm نختار النقطة O مبدأ لممحر OZ المجو إيجابا نح األسفؿ المعطيات : قيمة الجاذبية ثابتة g=98m/s عبارة حج رة : التمة الحجمية لمياء ρair=13kg/m 3 V 4 R باعتبار السقط ح ار : Z(t) أ -بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد المعادالت الزمنية التي تعطي السرعة V(t) المضع لمرز عطالة حبة البرد بداللة مدة السقط t ب-أحسب قيمة السرعة عند صؿ حبة البرد إلى األرض - في الحقيقة تخضع حبة البرد لقتيف دافعة أرخميدس احتاؾ المائع f المتناسبة مع مربع السرعة بحيث: f=kv قة أ -باستعماؿ التحميؿ البعدم حدد حدة معامؿ االحتاؾ K في النظا الدلي ب-أعط عبارة قيمة دافعة أرخميدس ث أحسب قيمتيا قارنيا مع قيمة الثقؿ ماذا تستنتج 3- نيمؿ قة دافعة أرخميدس: أ / أجد المعادلة التفاضمية لمحرة بيف أنو يمف تابتيا عمى الشؿ ما تعبير A B VL التي تبمغيا حبة البرد بداللة A B ث أحسب قيمتيا عند A=98m/s m B= dv dt A Bv ب / أعط عبارة السرعة الحدية جػ / البياف المضح في الشؿ يمثؿ f(t) V = احسب مف البياف القيمة الحدية قارنيا مع القيمة السابقة أحسب الزمف المميز لمسقط τ - - عمى رية تسقط شاقليا في الياء )الشؿ المقابؿ( تمرين 7: 1- يعطى التمثيؿ الشعاعي لمقل المطبقة Π Π Π - رتب ىذه األشاؿ حسب الت ازيد الزمني أثناء السقط مع التعميؿ - المعطيات التالية تخص رة تسقط في الياء شاقليا P 1 P P 3 تلة الرية نصف قطر الرية حجم الرية m=3g التسارع األرضي قارف بيف طيمتي قة الثقؿ دافعة أرخميدس ىؿ يمف إىماليا أما الثقؿ g=98 m/s r=19 cm V=4/3 r 3 التلة الحجمية للهواء قوة االحتا =13 Kg/m 3 =Kν ب- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد المعادلة التفاضمية التي تحقؽ سرعة الرية 13

14 k r ج- إف المتابعة الزمنية لحرة الرية منت مف رس بياني لمسرعة التسارع الشؿ -4 أنسب ؿ منحنى لممقدار المافؽ مع التعميؿ قيمة الزمف القيمة التجريبية لثابت االحتاؾ k قيمة تسارع الحرة عند المحظة 0=t د- حدد بيانيا: قيمة السرعة الحدية المميز لمسقط - في حالة رة نصؼ قطرىا احسب ث قارنو مع القيمة التجريبية تنتقؿ داخؿ مائع تعطى العبارة النظرية لثابت االحتاؾ بالعالقة : السابقة - 3 اثبت اف العبارة التجريبية لمسرعة المحظية لمرية تعطى بداللة تسارع الحرة بالعالقة التالية : 14

15 تمارين حول القذائف والحرة عمى المستوي: التمرين : 8 ندرس في ىذا التمريف حرة مرز عطالة رة غلؼ فؽ فرضية السقط الحر يقذؼ العب الغلؼ الرة المضعة عمى األرض بسرعة ابتدائية 0=V0 m/s تدرس الحرة في مرجع أرضي يفترض غاليميا تصنع ازية مع األفؽ 45 = α تمة الرة m أجد المعادالت الزمنية لمحرة في المستم المنسب لػ ox oy أجد معادلة مسار الرة عمى أم بعد مف نقطة القذؼ تسقط الرة ما ىي المدة الزمنية التي تستغرقيا لبمغ ىذه النقطة ما ىي إحداثيات نقطة الذرة ما المدة الزمنية الالزمة لبمغيا ماذا تالحظ يريد الالعب بمغ نقطة أبعد بثير مف نقطة القذؼ ىؿ يتجب عميو تغيير ازية القذؼ أ السرعة االبتدائية عمؿ إجابتؾ g =98 m/s m= 45 g التمرين 9: باالوريا عموم تجريبية 010 تؤخذ مقامة الياء دافعة ارخميدس ميممتاف لتنفيذ مخالفة خالؿ مبا ارة رة القد ضع الالعب الرة في النقطة ماف قع الخطأ عمى بعد مف خط المرمى حيث α ارتفاع العارضة االفقية يقذؼ الالعب الرة بسرعة ابتدائية يصنع حامميا مع االفؽ ازية 1- ادرس طبيعة حرة الرة في المعم - بأخذ مبدأ االزمنة لحظة القذؼ استنتج معادلة المسار يجب أف تف حتى يسجؿ اليدؼ مماسيا لمعارضة - االفقية )النقطة ) ما ىي المدة الزمنية المستغرقة ما ىي قيمة سرعتيا عندئذ )النقطة ) يجب أف تف حتى يسجؿ اليدؼ مماسا لخط المرمى ( )النقطة التمرين 30 : في المحظة t 0 يقذؼ رياضي مف النقطة A ( 0 z ) 0 رة معدنية بسرعة ابتدائية v 0 1- أدرس حرة الرة في المعم المعطى المنسب لممرجع األرضي الذم نعتبره غاليميا - أنشئ المعادالت الزمنية ) (t z (t ) x 3- أعط المعادلة الحرفية لمسار حرة الرة C لنقطة السقط x c 4- أحسب الفاصمة لحرة الرة مف أجؿ 60 v 1 m / s تعطى 0 g 98 m s z m t c 5- ما ىي المحظة المافقة لسقط الرة في النقطة C z max 6- ما ى االرتفاع األعظمي الذم تبمغو الرة x c ما ىي ازية القذؼ تقذؼ الرة بنفس السرعة االبتدائية فتف فاصمة السقط m تصنع مع األفؽ ازية / التي يصنعيا شعاع السرعة 15

16 التمرين 31: باالوريا رياضيات 009 قا العب رة السمة بتسديد الرة نح السمة مف نقطة بسرعة ابتدائية يصنع حامميا ازية منطبقة عمى مرز الرة المجدة عمى ارتفاع مع االفؽ ليمر مرز الرة بمرز السمة الذم احداثياتو مف سطح االرض في المعم االرضي الذم نعتبره غاليميا ادرس حرة مرز عطالة الرة في المعم معتب ار مبدأ االزمنة لحظة تسديد الرة اىماؿ تأثير الياء - احسب يعبر مرز عطالة الرة مرز السمة بسرعة التي يصنع حامميا مع االفؽ ازية β استنتج قيمتي β معطيات: التمرين 3: باالوريا رياضيات 011 مف سطح االرض بسرعة ابتدائية: الجمة مف ارتفاع α نيمؿ تأثير الياء )مقامة الياء دافعة ارخميدس( نأخذ في لعبة رمي الجمة يقذؼ الالعب في المحظة شعاعيا يصنع ازية 1- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف عمى القذيفة في المعم المبيف عمى الشؿ استخرج: المعادالت التفاضمية لمحرة ب- المعادالت الزمنية لمحرة - اتب معادلة المسار أجد احداثيات نقطة سقط القذيفة ما ىي سرعتيا عندئذ التمرين 33: باالوريا عموم تجريبية 01 خالؿ منافسة رمي الجمة في االلعاب االلمبية ببيف حقؽ الرياضي الذم فاز بيذه المنافسة النتيجة اعتمادا عمى الفم المسجؿ لعممية الرمي ألجؿ معرفة قيمة السرعة التي قذفت بيا الجمة ت استخ ارج بعض المعطيات أثناء لحظة الرمي : قذفت الجمة مف النقطة الاقعة عمى ارتفاع بالنسبة لسطح - α االرض بالسرعة التي تصنع ازية مع الخط االفقي ندرس حرة الجمة في المعم المتعامد المتجانس ( ( نختار المحظة االبتدائية ىي المحظة التي يت فييا قذؼ الجمة مف النقطة نيمؿ احتاات الجمة مع الياء دافعة ارخميدس بالنسبة لقة ثقؿ الجمة جد المعادلتيف الزمنيتيف المميزتيف لحرة α الجمة في المعم المختار ث استنتج معادلة مسار الجمة بداللة المقادير - جد عبارة السرعة االبتدائية بداللة α ث احسب قيمتيا 3- جد المدة الزمنية التي تستغرقيا الجمة في الياء 16

17 التمرين 34: باالوريا عموم تجريبية 008 في مقابمة لرة القد خرجت الرة الى التماس إلعادتيا الى الميداف يق أحد الالعبيف برمييا مف خط التماس بمتا يديو لتمريرىا فؽ أرسو لد ارسة حرة الرة نيمؿ تأثير الياء ننمذج الرة بنقطة مادية في المحظة تغادر الرة يد المعب في نقطة تقع عمى ارتفاع مف α تمر سطح االرض بسرعة يصنع حامميا مع االفؽ الى االعمى ازية الرة فؽ أرس الخص الذم طؿ قامتو الالعب الذم يرمي الرة الاقؼ عمى بعد مف ( ) 1- بيف اف معادلة مسار الرة في المعم ىي : يمثؿ البياف التالي مسار الرة في المعم المذر باستغالؿ المنحنى البياني أجب عما يمي: - عمى أم ارتفاع مف أرس الخص تمر الرة ب- ما ىي قيمة السرعة االبتدائية التي اعطيت لمرة لحظة مغادرتيا يد الالعب حدد المضع ج- لمرة في المحظة ما ىي قيمة سرعتيا عندئذ د- احسب الزمف الذم تستغرقو الرة مف لحظة انطالقيا الى غاية ارتطاميا باألرض معطيات: h 00 مف سطح األرض عمييا أف m التمرين 35: إلنجاز إرساؿ يقذؼ العب تنس بمضربو الرة بسرعة أفقية v مف النقطة 0 تجتاز شباؾ عمه A الاقعة عمى ارتفاع m 0 90 البعد بيف الالعب الشباؾ ى 1 m أدرس حرة مرز عطالة الرة في المعم ) oy ( ox -أتب المعادالت الزمنية لمسرعة المضع y g v 0 x y 0 3- بيف أف معادلة المسار ىي: v 0 4- ما ىي قيمة حتى تمر الرة بػ 10 cm فؽ الشباؾ 5 -أحسب قيمة السرعة عند اجتياز الشباؾ ما ى عند ىذا االجتياز منحنى شعاع السرعة لمرة 6 -أحسب مدة السقط استنتج مدل القذيفة g 980 m s 1 يعطى : معتب ار مبدأ األزمنة لحظة ضرب الرة اىماؿ تأثير الياء

18 التمرين 36: v 0 مف نقطة m بسرعة ابتدائية t نقذؼ عند المحظة رة تمتيا O ماى مبيف 0 عمى الشؿ المقابؿ نعتبر أف حرة الجس تت في المستم ( O i j ) تدرس بالنسبة لممرجع األرضي الذم نعتبر مرجعا غاليميا نيمؿ ؿ مف مقامة الياء دافعة أرخميدس يمثؿ البياف المالي تغي ارت قيمة سرعة القذيفة بداللة الزمف بيف الضعيف 1 مثؿ القل الخارجية المؤثرة عمى الجس الصمب -بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بي ف طبيعة الحرة 3 -أجد المعادالت الزمنية لؿ مف السرعة المضع O M v 0 x 4 أجد مف البياف :أ /القيمة لشعاع السرعة v 0 لشعاع السرعة ب/قيمةالمربة v 0 v 0 5 استنتج قيمة ؿ مف v 0 ال ازية التي قذؼ بيا الجس قيمة y ( 0 t 188 ) s OM v y في المجاؿ الزمني t v x t 6 مثؿ ؿ مف 7 استنتج مف المنحنييف ؿ مف المسافة األفقية h الذرة التمرين : 37 G نعطي في الشؿ اسفمو منحنيي االحداثيتيف Vx VY لشعاع سرعة مز عطالة لقذيفة في معم مرتبط بمرجع ارضي ت التصؿ الييما مف خالؿ د ارسة تجريبية : ىؿ تتغير االحداثية االفقية VX بداللة الزمف G استنتج االحداثية االفقية لشعاع السرعة لمرز عطالة القذيفة - عبر عف االحداثية العمدية VY بداللة الزمف ما قيمة V0Y المربة العمدية لمشعاع السرعة االبتدائية -4 حدد قيمة االحداثية العمدية لشعاع التسارع لمرز العطالة G لماذا اشارة احسب ازية القذؼ α التي تنيا مع المحر االفقي ) O) ماقيمة سالبة

19 التمرين 38: باالوريا رياضيات 014: أثناء د ارسة تأثير القل الخارجية عمى حرة جس مؼ االستاذ تمميذيف بمناقشة الحرة الناتجة عف رمي جمة فأجاب االؿ أف حرة الجمة ال تتأثر اال بثقميا بينما اجاب الثاني أف حرتيا تتعمؽ بدافعة ارخميدس مف أجؿ التصديؽ عمى الجاب الصحيح اعتمد التمميذاف عمى د ارسة الرمية التي حقؽ بيا رياضي رقما قياسيا عالميا مداىا عند محالتيما محاات ىذه الرمية باسطة برنامج خاص ت قذؼ الجمة التي نعتبرىا جسما نقطيا مف ارتفاع بسرعة α ابتدائية يصنع شعاعيا مع االفؽ ازية فتحصال عمى رس لمسار مرز عطالة الجمة ما في الشؿ - ما في الشؿ 0 9 المنحنييف برر اجابتؾ د ارسة نتائج المحاات: 1- ما ىي طبيعة حرة مرز عطالة الجمة عمى المحر i عيف القيمة لممربة الشاقلية لشعاع السرعة االبتدائية انطالقا مف الشؿ- 10 ث عيف قيمة لمسرعة االبتدائية لمقذيفة - α ىؿ تتافؽ مع المعطيات السابقة : عيف خصائص شعاع السرعة عند الذرة ρ الد ارسة التحميمية لحرة مرز عطالة الجمة: المعطيات : الجمة عبارة عمى رة حجميا تمتيا الحجمية التمة الحجمية لمياء: ρ ii بيف اف دافعة ارخميدس ميممة أما ثقؿ الجمة أم التمميذيف عمى صاب بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف جد عبارة تسارع مرز عطالة الجمة نيمؿ مقامة الياء جد معادلة المسار لمرز عطالة الجمة - التمرين 39: باالوريا رياضيات 01 في فب ارير 01 ىبت عاصفة ثمجية عمى شماؿ شرؽ الج ازئر فاستعممت الطائ ارت المرحية لمجيش الطني الشعبي اليصاؿ المساعدات لممتضرريف خاصة في المناطؽ الجبمية 19

20 أوال: تطير المرحية ثابت مف سطح االرض بسرعة أفقية ثابتة قيمتيا يترؾ صندؽ مف ماد غذائية مرز عطالتيا يسقط في المحظة اطالقا مف نقطة مبدأ االحداثيات بالسرعة االبتدائية االفقية ليرتط بسطح االرض في النقطة 1- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف جد: المعادلتيف الزمنيتيف ب- معادلة المسار ج- احداثيات نقطة السقط د- الزمف الالز لصؿ الصندؽ لألرض ثانيا: لي ال تتمؼ الماد الغذائية عند االرتطا بسطح االرض ت ربط الصندؽ بمظمة تمنو مف النزؿ شاقليا ببطء تبقى المرحية عمى نفس االرتفاع السابؽ في النقطة الياء نعبر عنيا بالعالقة يخضع الصندؽ لقة احتاؾ مع اىماؿ دافعة ارخميدس خالؿ السقط ليترؾ الصندؽ يسقط شاقليا دف سرعة ابتدائية في المحظة حيث: يمثؿ شعاع سرعة الصندؽ في المحظة جد المعادلة التفاضمية التي تحققيا سرعة مرز عطالة الصندؽ يمثؿ الشؿ- 8 - تطر سرعة مرز عطالة الصندؽ بداللة الزمف - جد السرعة الحدية ب- حدد قيمتي السرعة التسارع في المحظتيف : يعطى: تمة الصندؽ المظمة التمرين 40 : أثناء درة األلعاب االلمبية في لندف جرت المبا ارة النيائية لمسابقة التنس في 5 أت 01 بيف السيسرم رجيو فيدرير البريطاني آندم م ارم حيث تمت د ارسة أؿ إرساؿ قا بو الالعب فيدرير عف طريؽ جياز اإلعال اآللي ما في الشؿ 1

21 يقذؼ الالعب رة التنس m 58 g إلنجاز اإلرساؿ شاقليا نحل األعمى لتصؿ إلى ارتفاع Z 0 V 8 m / s في المعم 0 يف منحاىا افقي عمى الرة اجتياز شباؾ مضع عمى بعد 1 m مف الالعب عمه فيضربيا بمضربو فتتسب سرعة Z 0 9 m ندرس حرة الرة 1 ox oz الذم نعتبره عطاليا تؤخذ g 9 8 m s 1- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد: أ/ المعادلتيف التفاضميتيف لمحرة المعادلتيف الزمنيتيف لمحرة ب/استنتج معادلة المسار ج/ ماىي قيمة z f x Z 0 د/ إذا اف طؿ الممعب ق/ احسب سرعة الرة حتى تمر الرة عمى ارتفاع 10 Cm 4 m V مف الشبة ىؿ تصطد الرة باألرض قبؿ خرجيا مف الممعب برر إجابتؾ لحظة اصطداميا باألرض بطريقتيف مختمفتيف استنتج طاقتيا الحرية عندئذ - نفرض اف الرة تنطمؽ مف جديد بعد اصطداميا باألرض بنفس السرعة السابقة V الثاني المجد في خط نياية الممعب أم عمى بعد أ/ اتب معادلة المسار الجديد ب/ ما ىي قيمة االرتفاع ب ازية عف االفػؽ m h لرة عند صليا الى الالعب الثاني فػي اتجػاه الالعػب مف الالعب االؿ باعتبار نقطة االصطدا باألرض ىي مبدأ الفاصؿ التمرين 41: باالوريا عموم تجريبية 013 : α مع يجر حمزة صندقا تمتو عمى طريؽ مستقي افقي مرز عطالتو بقة ثابتة حامميا يصنع ازية المستم االفقي حيث الجزء أممس الجزء خشف التمثيؿ البياني يمثؿ تغي ارت سرعة بداللة الزمف استنتج بيانيا طبيعة الحرة التسارع لػ لؿ مرحمة 1 ب استنتج المسافة المقطعة

22 اتب نص القانف الثاني لنيتف ب جد عبارة شدة قة الجر ث احسبيا - جػ - جد عبارة شدة قة االحتاؾ ث احسبيا د فسر لماذا يمف لمسرعة أف تصبح ثابتة في المرحمة االخيرة التمرين 4 : يمثؿ الشؿ جانبو مخطط السرعة لمرز عطالة سيارة تمتيا M=100kg في حرة مستقيمة فؽ مستل أفقي تخضع السيارة لقة محرة نعتبر مجمع قل االحتاؾ مافئة لقة f ثابتة شدتيا f=00n تمر السيارة مف النقطة A عند ثابتة الشدة مازية لمسار الحرة F لحظة 0=t نعتبرىا مبدأ األزمنة 1- بيف أف تسارع مرز عطالة السيارة =a 075m/s استنتج طبيعة الحرة لمسيارة أتب المعادلة الزمنية لمحرة عيف المدة الزمنية التي تقطع فييا السيارة مسافة d=600m - f a أ/ بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف اجد عبارة F بداللة m احسب شدتيا -4 التمرين 34: تنطمؽ سيارة تمتيا Kg m 3500 مف السف مف النقطة A عمى طريؽ افقي مستقيتحت تاثير قة دفع المحرؾتتعرض لقة احتاؾ شدتيا ثابتة t 1 عند النقطة يتعطؿ المحرؾ في المحظة حتى تتقؼ عند النقطة الزمف B C v (t ) حيث تاصؿ السيارة حرتيا يمثؿ الشؿ المقابؿ تغي ارت سرعة السيارة بداللة 1- باالعتماد عمى البياف :أ/ حدد عدد طبيعة أطار حرة السيارة ب/ أحسب تسارع ؿ طر د/اسنتج المسافة المقطعة في ؿ طر المسافة االجمالية - بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أ/ أحسب شدة قة االحتاؾ ب/أحسب شدة القة التي يطبقياالمحرؾ التمرين 44: باالوريا تقني رياضي 008 رد في مطية أمف الطرؽ الجدؿ التالي: عندما يريد سائؽ سيارة تسير بسرعة التقؼ فإف السيارة تقطع مسافة خالؿ مدة قبؿ أف يضغط السائؽ عمى المابح ( تعرؼ بزمف استجابة السائؽ ) تقطع السيارة مسافة خالؿ مدة زمف مدة البح تسمى مسافة التقؼ تسام مجمع المسافتيف : أثناء عممية البح ال يؤثر المحرؾ عمى السيارة

23 نق بد ارسة مرز عطالة سيارة تمتيا عمى طريؽ مستقيمة أفقية في مرجع أرضي نعتبره غاليميا خالؿ مدة االستجابة نعتبر المجمع الشعاعي لمقل المؤثرة عمى السيارة معدما ما ىي طبيعة حرة مرز عطالة السيارة ب- استنادا الى قياسات الجدؿ أحسب قي النسب مقدرة بالثانية ماذا تستنتج ج- احسب قيمة المدة مقدرة بالثانية مف أجؿ ؿ قي في الجدؿ - ننمذج خالؿ عممية البح االفعاؿ المؤثرة عمى السيارة بقل تطبؽ عمى مرز عطالتيا نعتبر القل قة البح قل االحتاؾ مقامة الياء- المؤثرة عمى السيارة مافئة لقة احدة ثابتة القيمة جيتيا عس جية شعاع السرعة ب-لتف قيمة سرعة مرز عطالة السيارة في بداية البح أجد العالقة الحرفية بيف بتطبيؽ مبدأ انحفاظ الطاقة ج-باستعماؿ الجدؿ السابؽ ارس المنحنى البياني د- باستعماؿ البياف استنتج قيمة تعطى تمة السيارة: α فؽ المحر قمنا بالتصير المتعاقب التمرين 45: باالوريا رياضيات 010 عمى طؿ مستم مائؿ عف االفؽ ب ازية ينزلؽ جس تمتو بامي ار رقمية علج شريط الفيدي ببرمجية بجياز االعال اآللي تحصمنا عمى النتائج التالية: ارس البياف : - باالعتماد عمى البياف: بيف طبيعة حرة الجس استنتج القيمة التجريبية لمتسارع ب- استنتج قيمة السرعة في المحظة ج- احسب المسافة المقطعة بيف 3- بفرض أف االحتاات ميممة : بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد العبارة الحرفية لمتسارع ث احسب قيمتو ب- قارف بيف ماذا تستنتج أجد شدة القة المنمذجة لالحتاات عمى طؿ المستم -4 التمرين 46: باالوريا رياضيات 01 لغرض حساب ازية الميؿ α لمستم يميؿ عف االفؽ قا فج مف التالميذ بقذؼ جس صمب تمتو في المحظة مف النقطة بسرعة نح االعمى فؽ خط الميؿ االعظ لمستم أممس باستعماؿ تجييز مناسب تمف التالميذ مف د ارسة حرة مرز عطالة الحصؿ عمى أحد مخططات السرعة التالية: 3

24 بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف ادرس طبيعة حرة الجس بعد لحظة قذفو مف ب- مف بيف المخططات االربعة ما ى المخطط المافؽ لحرة الجس برر جػ - احسب قيمة ال ازية α د-احسب المسافة المقطعة بيف المحظتيف - في الحقيقة يخضع الجس أثناء انزالقو عمى المستم المائؿ الى قة احتاؾ شدتيا ثابتة أحص مثؿ القل الخارجية المؤثرة عمى الجس ب- ادرس حرة مرز عطالة الجس ث استنتج العبارة الحرفية لتسارع حرتو جػ - احسب قيمة التسارع مف اجؿ التمرين 47: تتف الجممة الممثمة في الشؿ مف جسميف A B تمتاىما عمى الترتيب m A 350g m B 650g 1 g 1 0 m s بحساب سرعات الجس نعتبر اف الجسماف متصالف بخيط عدي االمتطاط ميمؿ التمة يمر عمى محز برة ميممة التمة سمحت الد ارسة التجريبية A عند لحظات زمنية مختمفة t فتحصمنا عمى النتائج التالية : - ارس البياف ) t V f ( - استنتج طبيعة حرة مرز عطالة الجس A - ث اجد تسارعو ىؿ بدأت الجممة حرتيا مف السف ا بسرعة ابتدائية يخضع الجس لقة احتاؾ ب- f -4 مثؿ ؿ القل المؤثرة عمى الجممة باستغالؿ البياف : عمى المستل األفقي نعتبرىا ثابتة الشدة معاسة لجية الحرة بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف احسب شدة قة االحتاؾ ينقطع الخيط ال اربط بيف الجسميف عند المحظة t 00m s ادرس طبيعة حرة الجسميف بعد انقطاع الخيط ب- ماىي المسافة التي يقطعيا الجس ج- ارس مخطط التسارع لمجس t m s 0 A حتى يتقؼ B V m s 1 قبؿ بعد انقطاع الخيط بداللة الزمف A B الشل - 4

25 التمرين 48: 1 جس m 1 تمتو يسحب أثناء نزلو جسما m 100 g تمتو ينسحب عمى مست مائؿ عف األفؽ ب ازية خيط ميمؿ التمة عدي االمتطاط يمر عمى محز برة ميممة التمة بإمانيا الد ارف بحرية حؿ محر الجممة مف السف عند المحظة t 0 عند المحظة 30 باسطة ) ( أفقي ثابت ما بالشؿ تنطمؽ t ينقطع الخيط نمثؿ في البيانييف 1 تغي ارت السرعة بداللة الزمف لؿ جس 1 1( ماذا يحدث لؿ مف 1 بعد انقطاع الخيط ( حدد البياف المافؽ لحرة ؿ جس مع التعميؿ استنتج قيمة 3( بيف أف المستم المائؿ خشف t 1 4( باستخدا نظرية مرز العطالة أتب عبارتي التسارع لؿ جس قبؿ بعد انقطاع الخيط 5( باالستعانة بالبيانيف 1 أجد قيمتي التمرين 49: باالوريا رياضيات 014: f m 1 )قة االحتاؾ( g 10 m / s تمثؿ الجممة المبينة في الشؿ -7- جسما نقطيا تمتو ينزلؽ بدف احتاؾ عمى سطح مست مائؿ عف االفؽ ب ازية α يرتبط باسطة خيط ميمؿ التمة عدي االمتطاط يمر عمى محز برة ميممة التمة بجس صمب تمتو نترؾ الجممة عند المحظة فينطمؽ الجس مف النقطة بدف سرعة ابتدائية مثؿ القل الخارجية المؤثرة عمى الجسميف ب- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف حدد طبيعة حرة الجس ث احسب قيمة تسارع مرز عطالتو جػ - جد سرعة الجس عند النقطة عمما أف ث استنتج المدة المستغرقة لذلؾ منت الدارسة التجريبية مف رس منحنى تغي ارت سرعة الجس بداللة - الزمف في الشؿ -8 مف المنحنى جد قيمة تسارع الجس قارنيا مع المحسبة سابقا ب- فسر اختالؼ قيمة التسارع في الحالتيف جػ - بناء عمى ىذا التفسير بيف أف سرعة الجس تحقؽ المعادلة التفاضمية التالية: حيث قة االحتاؾ التي يؤثر بيا سطح المستم المائؿ عمى الجس د استنتج قيمة ؿ مف شدة قة االحتاؾ شدة تتر الخيط 5

26 التمرين 50: باالوريا رياضيات 011 يجر جس باسطة خيط ميمؿ التمة عدي االمتطاط يمر عمى محز برة ميممة التمة عربة تمتيا تمتو تتحرؾ عمى مستم يميؿ عف االفؽ ب ازية α في جد قل احتاؾ شدتيا ثابتة ال تتعمؽ بسرعة العربة في المحظة تنطمؽ العربة مف نقطة دف سرعة ابتدائية فتقطع المسافة ما ى مضح في الشؿ نأخذ مبدأ لمفاصؿ النقطة أعد رس الشؿ أحص عميو القل الخارجية المؤثرة عمى بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف عمى : - بيف أف المعادلة التفاضمية لمفاصمة تعطى بالعالقة التالية: ب- استنتج طبيعة حرة الجس ج- باستغالؿ الشرط االبتدائية أجد حال لممعادلة التفاضمية السابقة مف اجؿ قي مختمفة لػ ررنا التجربة السابقة عدة م ارت فتحصمنا عمى منحنى بياني يمخص طبيعة حرة الجس - ما ى البياف الذم يتفؽ مع الد ارسة النظرية عمؿ مف بيف المنحنيات الثالث ب- احسب مف البياف قيمة التسارع استنتج قيمة ؿ مف قة االحتاؾ تتر الخيط عمما اف التمرين 51: تتف الجممة الميانيية المبينة في الشؿ المقابؿ مف عربة ) ( تمتيا g 1 1 بإمانيا الحرة عمى مستم مائؿ يميؿ عف األفؽ ب ازية 30 جس صمب تمتو m 800 ( ) g m )الشؿ( لتعييف شدة قل االحتاؾ F المعيقة لحرة r 600 نعتبرىا ثابتة مستقمة عف سرعة حرتيا نحقؽ التجربة التالية : نصؿ ( ) 1 ( ) 1 ) بػ التي ( باسطة خيط ميمؿ التمة عدي االمتطاط يمر عمى محز برة ميممة التمة قابمة لمد ارف حؿ محر أفقي ) ( تحرر الجممة مف السف بدءا مف التي نعتبرىا مبدأ لمفاصؿ في المحظة ( A ) t 0 فتقطع العربة مسافة ( الشؿ( AB x 6

27 1 أحص القل المطبقة عمى الجس العربة ث مثميا حدد جية الحرة بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أثبت أف تسارع حرة العربة يعطى بالعالقة : a ( m m m sin ) 1 1 m g m F r m مف أجؿ قي مختمفة لػ x ررنا التجربة السابقة عدة م ارت قمنا برس تطر أثناء الحرة فتحصمنا عمى المنحنى البياني x x f (t ²) أ/ أجد المعادالت الزمنية لمحرة بداللة التسارع ب ػ/ استنتج بيانيا قيمة ؿ مف : a المبيف بالشؿ - - التسارع a شدة قل االحتاؾ F r - - شدة التتر في الخيط T التمرين : 5 لتعيف التمة m نحقؽ التجربة التالية: نصؿ الجس لجس صمب f شدة قة االحتاؾ 1 بجس حؿ محريف ثابتيف حيث المعيقة لحرة عمى المستم االفقي التي نعتبرىا ثابتة الشدة مستقمة عف سرعتو باسطة خيطيف ميممي التمة عديمي االمتطاط يم ار عمى محزم برتيف ميممتي التمة تد ارف جس m m Kg t بعد زمف X AB مسافة تحرر الجممة مف السف في لحظة t 0 ليقطع الجس 0 1- د ارسة الحرة : أ/ ارس الشؿ عمى رقة االجابة مثؿ عميو ؿ القل المؤثرة عمى االجسا 1 ب/ بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف عمى االجسا بيف أف عبارة التسارع 1 a ج/ استنتج طبيعة الحرة تعطى بالعالقة : m a m مع عد تغيير التمة 1 m 1 1 m m g m f - ررنا التجربة السابقة مف أجؿ قي مختمفة لتمة الجس لقطع مسافة فحصمنا عمى الجدؿ المقابؿ: X 1m T 1 أ/ باستغالؿ السؤاؿ ( 1- ب( بيف انو يمف تابة تتر الخيط a بالعالقة : الجس عبارتيا a 1 ب/ اتب عبارة حيث ى تسارع الجممة T 1 ى تتر الخيط الذم يخضع لو g m 1 بداللة T 1 a β ثابت يطمب تعييف قسنا في ؿ مرة الزمف الالز m 1 Kg t a T 1 m N / s x a t ج/ أمؿ الجدؿ )يمف االستعانة بحؿ معادلة الحرة الذم يعطى بالعالقة : a حيث د/ أرس البياف: ى تسارع الجممة( T 1 f a ق/ استنتج مف المنحنى تؤخذ g 9 8 m s f m 7

28 التمرين 53: نترؾ جسما تمتو =m 300g في النقطة A لينزؿ مف السف عمى خط الميؿ االعظ لمستم مائؿ بال ازية 30 =α عف المستم - EcB يتسب الجس طاقة حرية في النقطة B قيمتيا = 10J االفقي المار مف B حيث =h 50cm ب- احسب عمؿ ثقؿ الجس مف A الى B استنتج مف A الى B عمؿ قة االحتاؾ التي نعتبرىا ثابتة B C الى قة احتاؾ نعتبرىا ثابتة تافئ ياصؿ الجس الحرة عمى الطريؽ االفقي BC حيث BC=1m يخضع الجس بيف - قيمتيا B C بيف أف حرة الجس متباطئة بانتظا ث احسب تسارعو بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بيف C ب- احسب سرعة الجس في النقطة C نيمؿ االحتاات عمى المسار الدائرم الاقع في المستم الشاقلي حيث لما يصؿ الجس الى ياصؿ الحرة عمى المسار الدائرم يتقؼ عند - احسب ال ازية β حتى يتمف بفرض أف االحتاات ميممة عمى طؿ المسار ABCD ماىي أقؿ قيمة لمسرعة التي يجب أف يدفع بيا الجس الصمب - 4 g=10m/s مف الصؿ الى الضع D حيث ال ازية COD=90 تمرين 54 : قس دائرم )AB( إرتفاعو =h1 5 cm يصؿ بقس دائرم آخر) BC ( نصؼ قطره =R cm )الشؿ( ينزلؽ جس )s( تمتو m انطالقا مف )A( دف سرعة ابتدائية 1- أجد عبارة السرعة عند )VB( B احسبيا - أجد عبارة السرعة عند D بداللة: h1 g R θ 3- أجد عبارة رد فعؿ السطح عمى )s( عند النقطة D بداللة: g m R θ h1 4- ما ىي القيمة التي تأخذىا θ عند مغادرة s لممسار 5- ىؿ تجد قيمة لػ h1 تجعؿ ) s (يصؿ إلى النقطة 8

29 ج ب ب التمرين 55 : ينزلؽ جس صمب: )s( يمف اعتباره نقطيا تمتو: m=01kg عمى طريؽ: ABCD )أنظر الشؿ( B مف األفقي المار مف h عمى ارتفاع A منحدر تقع AB - - CD طريؽ عمى شؿ ربع دائرة مرزىا: O نصؼ قطرىا: r=3m تقع في مست شاقلي تيمؿ قل االحتاؾ عمى ىذا الجزء مف المسار أ / - ينطمؽ الجس )s( مف النقطة A دف سرعة ابتدائية ليصؿ إلى B بسرعة: vb=10m/s بفرض قل االحتاؾ ميممة: أجد االرتفاع الذم ىبط منو الجس a b أ / / التمرين : 56 / ما طبيعة حرة الجس: )s( عند انتقالو مف: A إلى B / أحسب تسارع ىذه الحرة -إف جد- عممان أف: g=10m/s AB=10m ياصؿ الجس: )s( حرتو عمى الجزء: )BC( في جد قل احتاؾ شدتيا ثابتة: ارس القل الخارجية المطبقة عمى الجس: )s( احسب شدة قل االحتاؾ إذا عممت أف السرعة في )C( ىي: VC=3m/s يغادر الجس: )s( المسار الدائرم في النقطة: )E( أجد عبارة سرعة الجس: )s( في النقطة E بداللة: g θ r أجد قيمة ال ازية: θ في لحظة t=0(s) يدفع جس () تمتو m = 1 kg مف نقطة A أعمى مستل مائؿ (AB) ازية ميمو 30 =α طلو AB = m بسرعة ابتدائية VA يخضع الجس خالؿ حرتو إلى قة احتاؾ ثابتة جيتيا معاسة لمحرة الشل بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد المعادلة التفاضمية المميزة لحرة () بداللة الفاصمة ث استنتج طبيعة الحرة ب احسب شدة قة رد فعؿ المستم المطبؽ عمى الجس - مف خالؿ رصد تتبع لحرة الجس () تمنا مف حساب الطاقة الحرية لمجس في لحظات t مختمفة المافقة النتقاالت عمى طؿ المسار (AB) البياف المرفؽ بالشؿ- - يمثؿ تغي ارت الطاقة الحرية بداللة االنتقاؿ أجد العبارة الحرفية لمطاقة الحرية لمجس () في لحظة t بداللة ب اجد المعادلة الممثمة لمبياف ث بيف انيا تافؽ العالقة المجدة في السؤاؿ السابؽ جػ - باستغالؿ ما جدتو سابقا : احسب شدة قة االحتاؾ ذالؾ قيمة VA د - احسب قي السرعة عند المرر بالنقطة B 3- ياصؿ الجس حرتو عمى الجزء (BC) حيث تف االحتاات ميممة أ يتحقؽ عمى ىذا الجزء مف المسار أحد قانيف الثالث لنيتف عمؿ مع ذر نص القانف ب استنتج السرعة عند النقطة C 9

30 r = 1 m االحتاات ميممة عميو عند النقطة C تصبح حرة الجس عمى مسار بشؿ دائرم )ربع دائرة ) نصؼ قطره -4 أحسب قيمة سرعة الجس عند النقطة N المعرفة بال ازية ب- حدد خصائص شعاع فعؿ المستم عمى الجس مع حساب شدتو التمرين 57: باالوريا رياضيات 014: لد ارسة حرة جس صمب تمتو عمى السطح الدائرم الشاقلي االممس نصؼ قطره نقذفو مف النقطة بسرعة ابتدائية افقية ليتحرؾ عمى السطح االفقي حيث تف شدة قة االحتاؾ عمى ىذا الجزء ثابتة جيتيا معاسة لجية الحرة يمر الجس بالنقطة بداية السطح بالسرعة ياصؿ حرتو عميو ليغادره عند النقطة ( الشؿ 7- ) بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بيف أف حرة مستقيمة متباطئة بانتظا عمى الجزء ب بيف أف سرعة القذؼ يمف تابتيا بالعبارة التالية: حيث الشؿ -8 يمثؿ منحنى تغي ارت بداللة ىي ال ازية التي مف أجميا يغادر الجس السطح الدائرم في النقطة - بالسرعة بتطبيؽ مبدا انحفاظ الطاقة جد عبارة ب- بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف جد عبارة بداللة لفعؿ السطح الدائرم عمى الجس جػ - جد العبارة النظرية لػ بداللة التي مف أجميا يغادر الجس السطح الدائرم في النقطة د باالعتماد عمى السؤاؿ )جػ( المنحنى جد قيمة تسارع الجاذبية االرضية في ماف التجربة ما ىي ابر قيمة لم ازية قيمة السرعة عندئذ التمرين 58: باالوريا عموم تجريبية 014 نقذؼ في الحظة حيث النقطة جسما صمبا نعتبره نقطة مادية تمتيا عمى مستم أفقي بسرعة ابتدائية مف النقطة نح يخضع الجس أثناء حرتيا لقل احتاؾ تافئ قة معاسة لجية الحرة ثابتة الشدة الشؿ مثؿ القل الخارجية المطبقة عمى مرز عطالة الجس ب بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف بيف أف المعادلة التفاضمية المميزة لمحرة تعطى بالعبارة : جػ - باعتبار النقطة مبدأ لمفاصؿ اتب المعادلتيف الزمنيتيف بداللة : - استنتج العالقة النظرية 31

31 المنحنى الشؿ- 5 - يمثؿ تغي ارت بداللة استنتج قيمة السرعة - االبتدائية شدة قة االحتاؾ يغادر الجس المستم االفقي في النقطة بسرعة ليسقط في المضع حيث : ادرس طبيعة حرة مرز عطالة الجس بعد مغادرتو النقطة في المعم ب- اتب معادلة مسار الحرة جػ - حدد المسافة االفقية سرعة الجس في المضع يعطى : تيمؿ مقامة الياء دافعة ارخميدس التمرين 59: ندفع جسما صمبا تمتو نح االعمى بسرعة ابتدائية مف نقطة اسفؿ مستم اممس طلو مائؿ عف االفؽ ب ازية α مف تجيز مناسب مف الحصؿ عمى المنحنى البياني التالي الممثؿ لتغي ارت مربع السرعة مع المسافة المقطعة عمى المستم : ادرس حرة مرز عطالة الجس اتب العالقة النظرية : - 3- باستغالؿ البياف اجد قيمة : ازية الميؿ α السرعة االبتدائية عندما يصؿ الجس الى النقطة يغادر المستم المائؿ -4 اجد المعادالت الزمنية لمرز عطالة الجس الياء بإىماؿ تأثير ب- عمى أم مسافة بالنسبة لمنقطة سؼ يسقط الجس ما ى اقصى ارتفاع عف سطح االرض يصؿ اليو الجس تمرين 60: باالوريا رياضيات 013 يعتبر القفز عمى الخنادؽ باسطة الد ارجات النارية احد التحديات التي تاجو المجازفيف إف التغمب عمى ىذه التحديات يتطمب التعرؼ عمى بعض الشرط التي يجب تفرىا لتحقيؽ ىذا التحدم α خندؽ عرضو يتف مسمؾ المجازفة مف قطعة مستقيمة افقية اخرل تميؿ عف االفؽ ب ازية ننمذج الجممة )الد ارج+ الد ارجة( بجس صمب مرز عطالتو تمتو تمر الجممة بالنقطة في المحظة بسرعة في المحظة تمر مف النقطة بالسرعة الشؿ- 5 - يمثؿ تغي ارت سرعة مرز عطالة الجممة بداللة الزمف 31

32 اعتمادا عمى البياف حدد: حدد طبيعة الحرة ث استنتج تسارع مرز عطالة الجممة ب احسب المسافة المقطعة تخضع الجممة في الجزء الى قة دفع المحرؾ قة احتاؾ شدتيا القتاف ثابتتاف مازيتاف لممسار - بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف جد شدة القة حتى تبقى لمجممة نفس التسارع في الجزء - تصؿ الجممة الى النقطة بسرعة تغادر ىا لتسقط في النقطة باعتبار لحظة المغادرة مبدأ االزمنة ادرس حرة مرز عطالة الجممة في المعم ث جد معادلة مسارىا ب- ىؿ يجتاز الد ارج الخندؽ أ ال برر اجابتؾ عمما أف : التمرين 61: مف نقطة (A) أعمى مست مائؿ طلو (1m (AB = نترؾ بدف سرعة ابتدائية رية صغيرة )نعتبرىا نقطية( تػػمتيا m = 50 g لتتحرؾ دف احتاؾ عمى ىذا المستم ث تالقي بعد ذلؾ مستيا افقيا طلو (m (BO = - المستوي األفقي (BO) أممس تماما: تغادر الرية المستم (BO) عند النقطة (O) بسرعة ابتدائية أفقية ) 0 v) لتسقط في الفضاء تصد في النقطة (C) مستيا أفقيا آخر يقع أسفؿ األؿ بمسافة h الشؿ) 4 ( المرفؽ نعيد التجربة عدة م ارت نغير في ؿ مرة اإلرتفاع (y h) = نقيس فاصمة مقع السقط (C) فنحصؿ عمى النتائج المدنة في الجدؿ اآلتي: 3

33 y (m) x (m) x (m ) أمؿ الجدؿ السابؽ ث أرس البياف ) y = f(x باستعماؿ سم مناسب ماذا تستنتج - أدرس طبيعة حرة الرية في المعم المبيف مع تحديد المرجع المختار بأخذ مبدأ األزمنة لحظة مغادرة الرية النقطة (O) تيمؿ مقامة الياء دافعة أرخميدس تؤخذ g = 10 ms v 0 - استنتج معادلة المسار f(x) y = 3- اعتمادا عمى ما سبؽ أجد قيمة 4- حدد طبيعة حرة الرية في الجزء (BO) ث استنتج قيمة السرعة v B () 5- بتطبيؽ مبدأ انحفاظ الطاقة لمجممة )المطمب تحديدىا( في الجزء (AB) استنتج قيمتي ( h) - المستوي األفقي (BO) خشن: نفرض في ىذه الحالة أف الرية تتقؼ عند النقطة (O) بسبب جد قة احتاؾ حامميا مازم لممستم (BO) جيتيا معاسة لجية الحرة قيمتيا ثابتة خالؿ اإلنتقاؿ مف (B) إلى (O) - أجد قيػػػػػػػػمة قة االحتاؾ f التمرين : 6 مف نقطة A تقع في أسفؿ مست أممس تماما يميؿ عمى األفؽ ب ازية ) ) نقذؼ جسما () نعتبره نقطة مادية فؽ خط الميؿ األعظ بسرعة V A فيصؿ إلى النقطة O بسرعة قدرىا V O القذيفة بداللة الزمف يمثؿ البياف )( تغي ارت سرعة القذيفة عمى محر الت ارتيب بداللة الزمف 1- أدرس حرة الجس () عمى المستم المائؿ عند المحظة t 0 ما بالشؿ )1( يمثؿ البياف )1( تغي ارت فاصمة V O استنتج مف البيانيف 1 مربتي شعاع السرعة ث أحسب طيمتو - sin أحسب قيمة 4 -إذا اف AO 15 m أحسب 5 -أحسب المسافة V A (Of ) المدل األفقي لمقذيفة ABCD 6 -أجد إحداثيتي النقطة التمرين : 63 نترؾ جسما نقطيا H نقطة اصطدا القذيفة باألرض A يتحػػػػػرؾ انطالقا مف النقطػػة بػػػدف سرعػػػة ابتدائيػػػػة عمى مسػػػار )الشؿ أسفمو ( h 40 cm BC 0 cm AB 50 cm 30 m 10 g المعطيات : تيمؿ جميع االحتاات عمى ؿ المسار نأخذ المستل األفقي ABCD BC مرجع لقياس االرتفاعات تؤخذ g 10 m / Z C 0 E pp 0 33

34 E pp 5 x10 J 1/ أعط عبارة الطاقة الامنة الثقالية عند النقطة A تحقؽ أف / استنتج عبارة طاقة الجممة عند A ما قيمتيا? 3/ استنتج مع التعميؿ قيمة طاقة الجممة عند B V B /4 بيف أف عبارة سرعة الجس عند B ىي g AB sin د ارسة حرة الجسم عند النقطة : C نعتبر مبدأ األزمنة لحظة مرر الجس بالنقطة C نأخذ السرعة عند V 5 m / : C 0 / 1 بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف عمى الجس بعد مغادرتو النقطة C أجد : العبارة الحرفية لؿ مف مربتي شعاع التسارع a y a x V y ب- عيف عبارة ؿ مف مربتي شعاع السرعة V x x y Cx Cy / تعطى مربتا شعاع المضع في المعم التالي: g AB sin t 1 1 gt استنتج معادلة المسار D 3/ ما ىي المسافة AB الاجب اختيارىا حتى يسقط الجس عند ذات الفاصمة التمرين : 64 A g = 10 يتحرؾ جس تمتو 400 g عمى مسار ABC يبدأ حرتو مف A بسرعة ابتدائية va ذلؾ تحت تأثير قة جرF ثابتو يصنع حامميا مع الشل -- o األفؽ ازية = 60 o ما في الشؿ -- يخضع الجس أثناء حرتو لقة احتاؾ ثابتو شدتيا 04 N عمى الجزءAB فقط المخطط الممثؿ في الشؿ - يمثؿ مخطط السرعة لحرة F C ىذا الجس عمى الجزء AB 1 أ - أستنتج مف الشؿ طبيعة الجس عمى المسار AB B D - أحسب تسارعو سرعتو االبتدائية v (m/s) - استنتج طؿ المسار AB ب- احسب شدة قة الجر m/s F ياصؿ الجس حرتو عمى المسار الرم BC الذم نصؼ قطره r ليصؿ إلى C بسرعة قدرىا m/s أحسب نصؼ قطر ىذا المسار الدائرم عمما اف = 30 o يغادر الجس النقطة C ليسقط عمى األرض عند النقطة D 1 الشل - t (s) أ - أتب معادلة مسار الجس بعد مغادرتو النقطة C ب أحسب المسافة األفقية بيف النقطة D الشاقؿ المار بالنقطة C جػ- أحسب سرعة الجس لحظة مالمستو األرض 34

35 التمرين 5: تعتبػػػػػػػػػػػر رياضػػػػػػػػػػػة التزحمػػػػػػػػػػػؽ عمػػػػػػػػػػػى الجميػػػػػػػػػػػد مػػػػػػػػػػػف الرياضػػػػػػػػػػػات الشػػػػػػػػػػػتية األثػػػػػػػػػػػر انتشػػػػػػػػػػػا ار فػػػػػػػػػػػي المنػػػػػػػػػػػاطؽ الجبميػػػػػػػػػػػة حيػػػػػػػػػػػث يسػػػػػػػػػػػعى ممارسػػػػػػػػ ىػػػػػػػػذه الرياضػػػػػػػػة إلػػػػػػػػى تحقيػػػػػػػػؽ نتػػػػػػػػائج إيجابيػػػػػػػػة تحطػػػػػػػػي أرقػػػػػػػػا قياسػػػػػػػػية تتػػػػػػػػف حمبػػػػػػػػة التزحمػػػػػػػػؽ الممثمػػػػػػػػة فػػػػػػػػي الشػػػػػػػػؿ - 7 مف ثالثة أج ازء: جزء AB مستقي طلو AB= 87m يميؿ ب ازية =α 14 0 بالنسبة لممستل األفقي جزء BC مستقي أفقي طلو =L 100m جزء CD دائرم - - ننمذج المتزحمؽ لازمو بجس صمب) ) تمتو m= 65Kg نأخذ - 10m g= يمر المتزحمؽ أثناء حرتو مف الماضع AB بدف سرعة ابتدائية فينزلؽ دف احتاؾ عمى الجزء A ينطمؽ المتزحمؽ مف المضع في الشؿ عند المحظة =t 0 المبينة D CBA 1/ بتطبيؽ القانف الثاني لنيتف أجد عبارة تسارع الحرة بداللة g α ث حدد طبيعة الحرة مع التعميؿ ب- اعتمادا عمى المعادالت الزمنية لمحرة أجد قيمة السرعة VB لحظة مرره بالمضع B - ياصؿ المتزحمؽ حرتو عمى الجزء BC حيث يخضع لقة احتاؾ ثابتة الشدة معاسة لجية الحرة f بتطبيؽ نظرية الطاقة الحرية أجد عبارة شدة قة االحتاؾ f بداللة ؿ مف L m بالمضع B ث احسب قيمتيا إذا عممت أف 1-1m VC= VB VC سرعة المتزحمؽ لحظة مرره ب- عند مغادرتو الحمبة يمر المتزحمؽ مف المضع D بسرعة VD في المضع P بإىماؿ تأثير الياء أثناء الحرة ج-شؿ المعادالت الزمنية لمحرة X(t) ( Y(t استنتج معادلة المسار حيث تف ال ازية =θ 45 0 مع المستل األفقي فيسقط المتزحمؽ د- حدد قيمة السرعة VD YG= - 5m XG= 15m التمرين 66: باالوريا تقني رياضي 008 مالحظة: نيمؿ تأثير الياء ؿ االحتاات لحظة مغادر المتزحمؽ المضع D عمما أف إحداثيتي مرز عطالة المتزحمؽ عند المضع P ىما يترؾ جس نقطي دف سرعة ابتدائية مف النقطة لينزلؽ فؽ خط الميؿ االعظمي لمستم مائؿ يصنع مع االفؽ ازية α المسافة يتصؿ مماسيا في النقطة بسمؾ دائرم مرزه نصؼ قطره بحيث تف النقاط في نفس المستم الشاقلي النقطتاف االفقي عمى المستم يعطى: تمة الجس : 35

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الشعبة دورة صفحة 1 من 8 : علوم تجريبية : ماي 1025 اختبار في مادة : العلوم الفيزيائية : 03 سا و 30 د

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الشعبة دورة صفحة 1 من 8 : علوم تجريبية : ماي 1025 اختبار في مادة : العلوم الفيزيائية : 03 سا و 30 د الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية زارة التربية الطنية امتحان تجريبي باكالريا التعليم الثاني الشعبة ثانية مفدي زكريا البياضة ثانية البياضة الجديدة درة : ماي 1025 : علم تجريبية اختبار في مادة : العلم

Διαβάστε περισσότερα

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s )

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s ) التطورات : المجال الرتيبة : 5 الوحدة جملة ميآانيآية تطور ر ت ت ر ع المستوى: 5 : رقم السلسلة V z mm / s. t s تم تصوير السقوط الشاقولي لآرية داخل زيت. و بعد معالجة المعطيات بالا علام الا لي تم الحصول على

Διαβάστε περισσότερα

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم

Sلهما 2 نفس الكتله S 1 وبطرفه اآلخر جسم ,S 2 (S) نقذف جسما ( ) 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. يسحب أثناء نزوله جسما جسم تطور جملة ميكانيكية ثانوية بريكة الجديدة االستاذ : عادل دروس الدعم مستوى السنة الثالثة : عت+تر+ريا السلسلة رقم 06 التمرين األول: جسم g 10 m/s 6- أوجد إحداثيي النقطة H نقطة أصطدام القذيفة باألرض. S 1 m

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

(Tapis roulant)

(Tapis roulant) الميآانيك المجال القى الحرآات الحدة الحرآات المنحنية القة م ع ت ج المستى رقم السلسلة الفراغات الاتية آمل فانه إذا تحرك جسم فق مسار مد حس خاضعا يآن حتما للمسار الحرآة خلال يآن شعاع المسار نح 9 8 يتجهان

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

. Conservation of Energy

. Conservation of Energy و ازرة التربية التوجيو الفني العام لمعموم المجنة الفنية المشتركة لمفيزياء - بنك أسئمة الصف الثاني عشر العممي/ الجزء األول - صفحة 1 الدرس 1 3 ) السؤال األول : حفظ أكتب بين القوسين االسم بقاء ) الطاقة الوحدة

Διαβάστε περισσότερα

Allal mahdade Page 16

Allal mahdade  Page 16 حركة الكواكب واألقمار االصطناعية Keple القوانين الثالثة لكيبلر I 1 المرجع المركزي الشمسي المرجع الغاليلي المالئم لدراسة حركة الكواكب حول الشمس ھو المرجع المركزي الشمسي. لدراسة حركة الكواكب حول الشمس نربط

Διαβάστε περισσότερα

Site : Gmail : Page 1

Site :  Gmail : Page 1 الفيزياء األستاذ : رشيد جنكل القسم : السنة الثانية من سلك البكالوريا الشعبة : علوم تجريبية ع ف سلسلسة رقم 1 الدورة الثانية الميكانيك : جميع الدروس التحوالت التلقائية في األعمدة وتحصيل الطاقة / أمثلة لتحوالت

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

التطورات : : 05 : : : : W AB. .cos. P = m g. mgh. mgh E PP. mgh. mgh. s A K mol cd E PP = 0 : ( الطول. B m

التطورات : : 05 : : : : W AB. .cos. P = m g. mgh. mgh E PP. mgh. mgh. s A K mol cd E PP = 0 : ( الطول. B m التطورات المجال الرتيبة 5 الوحدة جملة ميآانيآية تطور ر ت ت + ر+ ع المستوى 5 رقم الملخص مآتسبات قبلية مبدأ انحفاظ الطاقة مبدأ انحفاظ الطاقة نص الطاقة لا تستحدث و لا تزولإذا اآتسبت جملة ما طاقة أو فقدتها

Διαβάστε περισσότερα

دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl.

دورة : : . ( Pu E. ( Mev n. [ H O + ], [ Al + ], [Cl : 25 C. 25 C Al. 27 mg. 0,012 mol / L. ( t ) 0, 1. t (min) v ( t ) H O Al Cl. الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف بن عليي صالح ثانية تجريبية علم الشعبة نصف ساعات

Διαβάστε περισσότερα

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية

االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية ر 3 ثانوية عبان رمضان االختبار الثاني في العلوم الفيزيائية مارس 6102 المدة 6 ساعة األقسام :3 ع 2 - التمرين األول: ي عطى عند : 25 C pka(ch3cooh/ch3coo - )=4.8 وجدنا في المخبر قارورة تحتوي على محلول (S0)

Διαβάστε περισσότερα

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5 الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند.

أي أن [ ] [ ] محمول لحمض االيثانويك تركيزه بشوارد الييدرونيوم - االكسونيوم ] [ لممحمولين وماذا تستنتج مالحظات : عند. الحدة ال اربعة : تطر جممة كيميائية نح حالة التازن 1- تعريف الحمض االساس حسب برنشتد: أ- تعريف الحمض: ى نع كيميائي قادر عمى منح برتن أ اكثر ب- تعريف االساس : ى نع كيميائي قادر عمى التقاط برتن أ اكثر ph محمل

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة.

استثمار تسجيلات لحساب السرعة اللحظية. التعبير عن الحركة المستقيمية المنتظمة بمعادلة زمنية في شروط بدي ية مختلفة. فيزياء درس 3 الجدع المشترك الكفايات المستهدفة معرفة مفهوم معلم الفضاء ومعلم الزمن تعيين مسار نقطة من متحرك في معلم محدد حساب السرعة المتوسطة استعمال العلاقة التقريبية لحساب السرعة اللحظية - ms والعكس إلى

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran GUEZOURI Aek lcée Ml - O الكتاب الا ول الوحدة 05 التطورات الرتيبة تطور جملة ميكانيكية الدرس الا ول ما يجب أن أعرفه حتى أقول : إني استوعبت هذا الدرس يجب أن أعرف آيفية تحديد جملة ميكانيكية حسب ما ي طل ب

Διαβάστε περισσότερα

متارين حتضري للبكالوريا

متارين حتضري للبكالوريا متارين حتضري للبكالريا بكالريا فرنسية بكالريا اجلزائر نظام قدمي مرتمجة ترمجة إعداد : الطالب بلناس عبد املؤمن ثانية عبد الرمحن بن خلدن عني جاسر باتنة جيلية 2102 أمتىن أن تكن هذه التمارين مفيدة للتحضري للبكالريا

Διαβάστε περισσότερα

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = = -i الكتاب الا ول التطورات الرتيبة الوحدة 5 تطور جملة ميكانيكية تمارين الكتاب GUEZOURI Aek lycée Maraal - Oran ( / ) التمرين 7 حسب الطبعة الشكل المعطى في الكتاب يوافق دافعة أرخميدس مهملة وقوة الاحتكاك للكتاب

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم المستى : السنة الثانية ثاني الحدة 0 العمل الطاقة الحرآية (حالة الحرآة الا نسحابية) GUEZOURI Lycée Maaal Oan ماذا يجب أن أعرف حتى أقل : إني استعبت هذا الدرس يجب أن أفر ق بين انسحاب جسم درانه يجب أن أعرف

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

فرض محروس رقم 1 الدورة 2 ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( )

1 =86400 ; 1 =1,6.10 ; 1 =931.5 ; 1 = ( ) ثانوية صاالح الدين األيوبي امتحان البكالوريا التجريبي دورة 2014 العلوم الفيزيائية المادة : المدة : أربع ساعات ونصف (4 سا 30 د) الشعبة : رياضيات و تقني رياضي لإلجابة عليه على المترشح أن يختار أحد الموضوعين

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms ) التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي

Διαβάστε περισσότερα

انكخهت انحجميت نهغبس انكخهت انحجميت نههىاء انغبساث في انشزوط انىظبميت : M انكخهت انمىنيت ب

انكخهت انحجميت نهغبس انكخهت انحجميت نههىاء انغبساث في انشزوط انىظبميت : M انكخهت انمىنيت ب 2016 N A عذد آفىقدر: 6 320 عذد انذراث أ انجشيئث : M انكخهت انمىنيت انكخهت g حجم انغس انحجم انمىني عذد انمىالث أ كميت انمدة انخزكيش انمىني انخزكيش انكخهي: انكخهت انحجميت أ عذد انمىالث حجم انمحهىل انكخهت

Διαβάστε περισσότερα

الموافقة : v = 100m v(t)

الموافقة : v = 100m v(t) مراجعة القوة والحركة تصميم الدرس 1- السرعة المتوسطة 2- السرعة اللحظية 3- النموذج الرياضي : شعاع السرعة 4- شعاع السرعة والحركة المستقيمة 5- الحالة الخاصة 1 1 السرعة المتوسطة سيارة تقطع مسافة L بين مدينة

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

jamil-rachid.jimdo.com

jamil-rachid.jimdo.com تصحیح الامتحان الوطني الموحد للبكالوریا مسلك علوم فیزیاي یة 8 الدورة العادیة jilrchidjidoco الكیمیاء الجزء : I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء: حساب الترآيز : ( ( i ROOH ROOH i ومنه:

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

عولي 2: قوانين كبلز الهدف مقدمة الخطوات حتقيق قواننيكبلر باستخدام مدار مركبة فضائية تدور حول القمر وإجيادكتلة قمر.

عولي 2: قوانين كبلز الهدف مقدمة الخطوات حتقيق قواننيكبلر باستخدام مدار مركبة فضائية تدور حول القمر وإجيادكتلة قمر. تحقيق عولي : قوانين كبلز الهدف حتقيق قواننيكبلر باستخدام مدار مركبة فضائية تدور حول القمر وإجيادكتلة قمر. مقدمة تنص قوانني كبلر على: 1- مداركلكوكب حول الشمس قطع ناقص تقع الشمس يف مستوى ادلدار ويف أحد بؤرتيو.

Διαβάστε περισσότερα

دورة : 2 3 ب : = 1, 8 10 mol. Cr : 2 dt : mol / L. t ( s ) .Cr + .Cr. 7 ( aq ) vol

دورة : 2 3 ب : = 1, 8 10 mol. Cr : 2 dt : mol / L. t ( s ) .Cr + .Cr. 7 ( aq ) vol الجزاي رية الديمقراطية الشعبية الجهرية الطني للامتحانات المسابقات الديان التربية الطنية زارة 5 ما ياي م درة البآالريا التجريبية للتعليم الثاني امتحان سطيف عليي صالح بن ثانية تجريبية علم الشعبة الا ل التمرين

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم مدونة أ. محمد فياض للفيزياء mfayyad03.blogspot.com بسم اهلل الرمحن الرحيم الوحدة األوىل : كمية التحرك اخلطي الفصل األول : كمية التحرك اخلطي والدفع ي عر ف الطالب كال من كمية التحرك والدفع ومتوسط قوة الدفع..

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم بسم اهلل الرمحن الرحيم املفايخ انعشرة نهنجاح *عزيزي الطالب أمؿ النقاط الالية قبؿ د ارسة المادة فيي اخصار لكاب " المفايح العشرة لمنجاح "لمكاب والمحاضر العالمي د. اب ارىي الفقي وىو مؤسس عم قوة الطاقة البشرية

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com]

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com] سابعة أساسي [www.monmaths.com] الحص ة األولى رباعيات األضالع القدرات المستوجبة:.. المكتسبات السابقة:... المعي ن- المستطيل ) I المرب ع الرباعي هو مضل ع له... 4 للرباعي... 4 و... 4 و... نشاط 1 صفحة 180 الحظ

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

1/7

1/7 I الحركة 1 نسبیة الحركة الحركة النشاط التجريبي : 1 في التبيانة جانبه حافلة النقل المدرسي يجلس بداخلها أحمد بينما ليلى ما زالت تنتظر حافلة نقل أخرى وتشاهد حافلة صديقها تبتعد عنها الجسم R مرتبط بالا رض و

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI ( المستقيم في المستى القدرات المنتظرة *- ترجمة مفاهيم خاصيات الهندسة التالفية الهندسة المتجهية باسطة الاحداثيات *- استعمال الا داة التحليلية في حل مساي ل هندسية. I- معلم مستى احداثيتا نقطة تساي متجهتين شرط

Διαβάστε περισσότερα

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل ر ي ا ض ي ا ت نهائي علم Version أ ج ل م ن ب د ا ي ة ح س ن ة ك م ا ل ح ا م د ي 0 الدرجة الثانية... عمميات على الدال... 3 قاعد احلساب على املتباينات... تطبيقات...6 a مع 0 p() = a + b + c p() = a [( + b )

Διαβάστε περισσότερα

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا الميكاني ك La mécanque قوانين نيوتن I متجهة السرعة ومتجهة التسارع: ) تذآير: : الحرآة نسبية أي الا جسام لا تتحرك إلا بالنسبة لا جسام أخرى.إذن لدراسة حرآة جسم يجب اختيار جسم مرجعي. ولتحديد موضع الجسم المتحرك

Διαβάστε περισσότερα

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص =

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص = الؤال الول الوحدة الولى: ( الهندة التحميمية ) :ضع عالمة )( مام العارة الصحيحة وعالمة )( مام العارة الخط فيما يمي: ص ص ( ) إذا كانت ) ص ) ( ص ) فإن ميل ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الرع ال ارع.

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V 8 n א الجزء ( تفاعل حمض آربوآسيلي مع الماء ثم مع الا مونياك - تحديد الصيغة الا جمالية لحمض آربوآسيلي - معادلة تفاعل المعايرة O H OO H n Hn OOH( HO n n ( l BB, - * حساب الترآيز المولي عند التكافو نحصل على

Διαβάστε περισσότερα

التاسعة أساسي رياضيات

التاسعة أساسي رياضيات الرياضيات المهدي بوليفة الدرس الت اسع www.monmaths.com التاسعة أساسي رياضيات التعيين في المستوي جذاذة التلميذ محتوى الدرس 1 1. أنشطة إستحضاري ة... 4 8 مسقط نقطة على مستقيم وفقا لمنحى معطى... تعيين نقطة

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي التحوالت ت النووية إعداد األستاذ : معافي جمال ( مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال

Διαβάστε περισσότερα

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade   Page 1 ثنائي القطب ثنائي القطب Dipôle la bobine : الوشيعة I 1 التعريف الوشيعة ثنائي قطب يتكون من لفات من سلك من النحاس غير متصلة فيما بينھا لكونھا مطلية ببرنيق عازل كھربائي. رمز الوشيعة : (V) I(A) لتمثيل لوشيعة

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية 2017/2016 مديرية التربية لالية باتنة السنة الدراسية اختبار بكالريا التجريبي الشعبة : تقني رياضي درة ماي 2017/2016 المدة: 4 سا اختبار في مادة التكنلجيا )هندسة الطرائق(

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول

وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد املوضوع األول وزارة التربية الوطنية ثانوية الشهيد العربي بن ذهيبة قلتة سيدي سعد 15/5/1 التاريخ : قسم : السنة الثالثة علوم تجريبية االمتحان التجرييب لشهادة البكالوريا يف مادة العلوم الفيزيائية 3 المدة : 15/14 السنة الدراسية

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

1A. المتجهات *- المفهوم: االتجاه هو عبارة عن متجه الوحدة. حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية:

1A. المتجهات *- المفهوم: االتجاه هو عبارة عن متجه الوحدة. حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية: إم أي تي التفاضل التكامل بعدة المتحالت 1A المتجهات *- المفهم: االتجاه ه عبارة عن متجه الحدة حيث أن اتجاه المتجه A يعرف بالصيغة التالية: يقصد بذلك أن متجه الحدة يقع على طل المتجه A يشير بنفس اتجاه المتجه

Διαβάστε περισσότερα

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية ثانویة عین معبد المستوى : ثالثة ) تقني ریاضي علوم ( التاریخ: 014/03/06 المدة : 3 ساعا ت التمرين الا ول: (06 ن) امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية في الدارة الكهرباي ية التالية مولد توتره ثابت

Διαβάστε περισσότερα

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1

. C 0 = 10 3 mol /l. N A = 6, mol 1 مديرية التربية لولاية الشلف الشعبة : رياضيات تقني رياضي ملاحظة : يعالج المترشح ا حد الموضوعين على الخيار الجمهورية الجزاي رية الديمقراطية الشعبية متقن مرسلي عبد االله سيدي عكاشة - امتحان البكالوريا التجريبي

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن :

2,9 3,5 اختبار الثلاثي الثاني في مادة مدینة علي منجلي - قسنطینة I- دراسة عملیة الشحن : اختبار الثلاثي الثاني في مادة المستوى: نھاي ي علوم تجریبیة المدة : ساعتان التاریخ : /... فیفري/ 0 مدینة علي منجلي - قسنطینة تمرین( 0 ): أ- قیمة ال : ph لمحلول لحمض النمل HOOH تركیزه المولي. ph,9 - أكتب

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية معسكر وزارة التربية الوطنية دورة : ماي 2018 امتحان بكالوريا تجريبي ثانوية الشيخ فرحاوي عبد القادر تغنيف - الشعبة : علوم تجريبية اختبار في مادة

Διαβάστε περισσότερα

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي . حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

الدورة العادية 2O16 - الموضوع - ا 1 لصفحة المركز الوطني ل ت وي واامتحانا والتوجيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا NS 6 الدورة العادية O16 - الموضوع - المادة ع و الحياة واأرض مدة اإنجاز الشعبة أو المس شعبة الع و الرياضية " أ " المعامل

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة

سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة سلسلة التمارين حول التا ثیر البینیة المیكانیكیة I سلم المسافات تمرين : 1 مقارنة رتب قدر بعض الا بعاد باستعمال سلم المسافات البعد قيمته القيمة بالمتر الكتابة العلمية رتبة القدر قطر فيروس 72nm المسافة بين

Διαβάστε περισσότερα

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

الميكانيك. d t. v m =  ********************************************************************************** 1 : 013/03/ : - - - : 01 الميكانيك الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani :א ن מ 1

Διαβάστε περισσότερα

المنير في الرياضيات الفصل الدراسي الثاني الوحدة الرابعة واخلامسة فندقي وسياحي منهاج جديد

المنير في الرياضيات الفصل الدراسي الثاني الوحدة الرابعة واخلامسة فندقي وسياحي منهاج جديد المنير في الرياضيات الفصل الدراي الثاني الوحدة الرابعة واخلامة توجيهي أدبي فندقي وياحي منهاج جديد 0 األتاذ منري أبو بر 0070 أدبي فندقي وياحي المنير في الرياضيات األتاذ منير أبو بر 97770 الفهر الفصل الدراي

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس

إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA الفهرس ISLEM إسالم بوزنية إسالم بوزنية ISLEM BOUZENIA ISLEM إسالم بوزنية الفهرس مقدمة... الدوال العددية... ص 1 كثيرات الحدود... ص 11 االشتقاقية...ص 11 تطبيقات االشتقاقية...ص 12 فرض أول للفصل األول...ص 33 فرض

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5

الدورة العادية NS 03 الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب( دراسة محلول األمونياك و الهيدروكسيالمين 5 4 المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه المادة الفيزياء والكيمياء االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا مدة اإلنجاز 8 الدورة العادية 4 NS 3 wwwtawjihproco 7 الشعبة أو المسلك شعبة العلوم الرياضية )أ( و)ب(

Διαβάστε περισσότερα

امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة

امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات وزارة الرتبية الوطنية دورة: امتحان بكالوراي التعليم الثانوي الشعبة: علوم جتريبية املدة: اختبار يف مادة: علوم الطبيعة واحلياة

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

أحواض الترسيب األولية

أحواض الترسيب األولية أحواض الترسيب األولية مقدمة : نميز في محطات المعالجة بين: أحواض الترسيب األولية ( االبتدائية (. أحواض الترسيب النيائية) الثانوية (..1.2 وفي محطات المعالجة التي تعمل عمي مرحمتين ىناك حوض ترسيب وسطي يفصل

Διαβάστε περισσότερα

TEST BY ULTRSONIC الفحص بواسطة املوجات فوق الصوتية الفحص االإتاليف للمواد اهلندسية

TEST BY ULTRSONIC الفحص بواسطة املوجات فوق الصوتية الفحص االإتاليف للمواد اهلندسية 5 TEST BY ULTRSONIC الفحص بواسطة املوجات فوق الصوتية 202 1 االصواتىالصامتظى)ىأوىالعورىمدمورظى( لقد وجدنا اف الموجات الصوتية المسموعة ىي تمؾ التي ال يقؿ ضغطيا الصوتي عف 6-10 باسكاؿ ويت اروح ترددىا بيف.)

Διαβάστε περισσότερα

سمطان اهلل ومسئولية االنسان

سمطان اهلل ومسئولية االنسان الكنيسة االنجيلية بقصر الدوبارة سمطان اهلل ومسئولية االنسان ق.د/ سامح موريس 1 ما في ىذا الموضوع الذي نبدأ في د ارستو فسوؼ نتعرض لقضية تسبب الكثير مف الحيرة واالرتباؾ لمكثير مف الناس. ىذه القضية رغ أنيا

Διαβάστε περισσότερα

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي :

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي : mfayyad.blogspot.com e الوحدة الثالثة : الكهروماطيسية الفصل األول : اجملال املاطيسي لليار الكهربائي..... ما المقصود بالملف الدائري : يشق الطالب قاو لحساب المجال في مركز ملف دائري يمر فيه يار. يذكر الطالب

Διαβάστε περισσότερα

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( )

prf : SBIRO Abdelkrim ( ) ( ) ( ) . v B ( ) الثانوية الفلاحية باولادتايمة فرض رقم الدورة الثانية يوم - 010/5/19 مدة الا نجاز: ساعتين- التمرين الا ول فيزياء : 9 نقط يمكن لجسم صلب ) S ( آتلته = 1Kg نعتبره نقطيا أن ينزلق فوق سكة ABC مكونة من : prf

Διαβάστε περισσότερα

الحركة والتحريك أهم األسئلة النظرية:

الحركة والتحريك أهم األسئلة النظرية: أهم األسئلة النظرية: انطالقا من العالقة: الحركة والتحريك (x ) = k m x استنتج أن حركة الجسم هي حركة جيبية انسحابية توافقية بسيطة )استنتج التابع الزمني لمطال القوس المرن( استنتج عبارة الطاقة الميكانيكية

Διαβάστε περισσότερα

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (. ظاهرة دوبلر وهي من الظواهر المألوفة إذا وجدت سرعة نسبية بين مصدر الصوت والسامع تغيرت درجة الصوت التي تستقبلها أذن السامع وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة دوبلر )هو التغير في التردد او بالطول الموجي نتيجة لحركة

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول وزار التري التوي العام للرياضيات العام الراي 0 / 00 ئل متاع الف التاع الكتا الول الفل الول : العالق والتطيق وال : الئل المقالي عر عن المموعات التالي ذكر الف المميز 7 8 6 0 ع 8 ك عر عن المموعات التالي ذكر

Διαβάστε περισσότερα

حقل التحريض المغناطيسي Magnetic Field

حقل التحريض المغناطيسي Magnetic Field الفصل الخامس حقل التحريض المغناطيسي Magnetic Field.5.1 مقدمة Intrductin Fe 3 الحي القدماء أن لفلز أكسيد الحديد المغناطيسي O 4 )الحجر المغناطيسي( المتوفر بكثرة في الطبيعة صفة المغنطة الدائمة أي قدرته لجذب

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل ي م ي ل بائح ص يق اس ل عن هي ل ل لي صن لسع لأس لث بت ل خل ل نسي لن ش ل سعودي صن ع ل ي م ت نش م ع ل ص ب جب ائح صن يق استث لص من ق ل هي لس ل لي في ل لع بي لسع ي مع م م ل ستث ين ننصح ج يع ل ستث ين ق ل استث

Διαβάστε περισσότερα